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安全教案

時(shí)間:2022-07-20 14:56:23 安全教案 我要投稿

【精選】安全教案范文匯編三篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的安全教案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】安全教案范文匯編三篇

安全教案 篇1

  【活動設(shè)計(jì)】

  陽臺是家中伸向外面的平臺,很多家庭都會在陽臺上養(yǎng)花、養(yǎng)魚、曬衣服,有的人還喜歡在陽臺上曬太陽、乘涼、鍛煉身體等。對于幼兒,因?yàn)樵陉柵_上可以看到外面,所以更具吸引力。他們喜歡爬到陽臺的窗戶上往外看或把身體探出窗臺,這都是很危險(xiǎn)的行為。因此,我們結(jié)合幼兒的生活設(shè)計(jì)了此活動,讓幼兒了解在陽臺上玩時(shí)要注意的事項(xiàng),學(xué)會保護(hù)自己。

  【活動目標(biāo)】

  1、了解陽臺的功能。

  2、知道在陽臺上跑跳、爬窗,在窗邊嬉戲等行為很危險(xiǎn)。

  3、能用簡單的圖示制作安全提示牌。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、多媒體教學(xué)資源,家中陽臺的圖片。

  2、不同形狀的卡片、水彩筆,每位幼兒一套。

  3、幼兒用書第6、7頁。

  【活動過程】

  1、通過互現(xiàn)介紹“我家的陽臺”,使幼兒了解陽臺的.功能。

  (1)請幼兒介紹自己家陽臺上有什么?家里人都在陽臺上干什么?

  (2)播放多媒體教學(xué)資源中陽臺的圖片。

  小結(jié):家里的陽臺功能很多,可以曬衣服、種花、乘涼、曬太陽。

  2、教師講述故事《陶濤的頭卡住了》,使幼兒了解在陽臺上玩耍時(shí)要遵守的規(guī)則,知道攀爬陽臺、窗臺有危險(xiǎn)。

  提問:淘淘在陽臺上干什么?他那些行為有危險(xiǎn)?

  小結(jié):小朋友在陽臺上玩耍時(shí)不鉆爬、不攀高,身體不能從護(hù)欄空隙穿過去,這樣的動作非常危險(xiǎn)。還要注意不要從陽臺上往下扔?xùn)|西,這樣會傷到別人。

  3、制作陽臺上的安全提示牌。

  引導(dǎo)幼兒選擇不同形狀的卡片,設(shè)計(jì)簡單、合適的圖案或符號,制成安全提示牌。畫好后可以帶回家掛在自己家的陽臺上,提醒家人注意安全。

  【活動延伸】

  1、請幼兒回家后和家長一起找一找自己家的陽臺有什么危險(xiǎn),掛上安全提示牌。

  2、請家長根據(jù)自己家的陽臺情況對孩子進(jìn)行安全教育。

安全教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、了解日常生活中的一些安全知識;

  2、初步建立自我保護(hù)意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、課件;

  2、實(shí)物:鞭炮、氣球

  3、錄音機(jī)、圖片、方向盤

  活動過程:

  1、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。

  今天,大班哥哥姐姐到我們這來玩,看!他們在干什么?

  (大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情)

  老師問:大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?

  2、觀看錄像,討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的,哪些是錯(cuò)誤的。

  “娃娃、丫丫的媽媽不在家,他們做了許多不安全的事,請小朋友仔細(xì)看,他們做了哪此錯(cuò)事,這樣做好不好,為什么?我們應(yīng)該怎樣去做?”

 、俨荒艽鞔笕说难坨R;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀。

 、谑制屏瞬荒苡门K抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃。

 、鄄荒茉诳措娨晻r(shí)離電視太近;不能給陌生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻。

  3、平時(shí)在幼兒園還有哪些地方要注意安全,請幼兒講述。

  4、電話鈴響,原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)

  幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯(cuò),并說出原因。

  當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時(shí),與幼兒一起唱滑滑梯歌曲,并與幼兒一起

  幼兒園中班安全教案:安全小衛(wèi)士大全

  出去玩滑滑梯,然后結(jié)束。

  活動延伸:

 、僭诨葸^程中再次滲透安全教育;

 、诳蓪⒒顒又械囊恍┌踩R編排成情景游戲,讓幼兒自己比比誰對誰錯(cuò),進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固幼兒的安全意識;

 、劢Y(jié)合階段安全教育的要求,在教室設(shè)置“安全小衛(wèi)士”評比欄,鞏固教育的內(nèi)容。 ④通過親子活動家園配合,進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固幼兒和家長的安全意識。

安全教案 篇3

  《小心門》

  活動過程:

  1.導(dǎo)入活動

 。1)游戲“找門”,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

 、俳處煟盒∨笥,請你找一找我們班級的門在哪里?

 、诮處煟核麄兌家粯訂?哪里不一樣?

 、劢處煟合胍幌耄依锏拈T是什么樣子的?和幼兒園里的門一樣嗎?

 。2)觀看DVD,引導(dǎo)幼兒觀察片中小朋友使用門時(shí)的各種行為。

 、俳處煟捍蠹乙屑(xì)看看片中都出現(xiàn)了什么樣式的門?

  ②教師:小朋友是怎么關(guān)門的?手放在了哪里?發(fā)生了什么事?

  ③教師:片中的小男孩在玩什么?你覺得這樣做對嗎?玩著玩著,小男孩發(fā)生了什么危險(xiǎn)?

  (3)交流討論,引發(fā)幼兒思考并討論使用門的注意事項(xiàng)。

 、俳處煟洪_關(guān)門的時(shí)候,手放在門縫處會不會有危險(xiǎn)?為什么?

 、诮處煟弘S便推拉擺弄門玩對不對?這樣可能會發(fā)生什么危險(xiǎn)?

  2.概念學(xué)習(xí)

 。1)觀看動畫,了解使用門時(shí)一些安全與不安全的行為。

  教師:使用門時(shí),哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的?來看一段動畫吧。

 。2)交流并學(xué)習(xí)安全使用門的方法,知道不安全地使用門將會出現(xiàn)嚴(yán)重后果。

  ①教師:用力地開關(guān)玻璃門,會發(fā)生什么危險(xiǎn)?

 、诮處煟洪_門時(shí)要注意什么?

 、劢處煟簽槭裁床荒芘赖介T上或把自己掛在門上玩?(會撞到別人。會摔傷。。。。。。)

 、芙處煟捍蠹以傧胍幌耄诉@些,使用門的時(shí)候還有那些安全要注意?(引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn),說出其他關(guān)于門的使用安全,教師可及時(shí)提示,如:不在門后玩耍等。)

  3.教師小結(jié)。

  4.教師:開關(guān)門動作輕,慢推拉靜無聲,不攀爬不掉掛,不在門后玩游戲。家里的門有很多不同的式樣,在使用這些門的時(shí)候,一定要注意安全,這樣才不會讓自己受傷,也不會傷害到別人。

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