精選安全教案范文匯總9篇
作為一名人民教師,就有可能用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的安全教案9篇,歡迎大家分享。
安全教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過看看說說,初步了解熱帶魚花紋美麗的簡(jiǎn)單原因及幾種海洋生物保護(hù)自己的本領(lǐng),對(duì)科學(xué)探索產(chǎn)生濃厚的興趣。
2、培養(yǎng)幼兒觀察、想象的能力,并能用清晰的語言表達(dá)自己的見解。
3、初步知道保護(hù)自己的重要性,激發(fā)幼兒關(guān)心自己、關(guān)心同伴的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
電腦一臺(tái)、有關(guān)知識(shí)的VCD碟片(參考《印尼野性篇—水中奇境》)。
活動(dòng)過程:
一、海洋生物的保護(hù)色。
1、 熱帶魚的保護(hù)色。
。1)看有關(guān)熱帶魚的VCD片。
。2)討論:熱帶魚為什么有這么漂亮的顏色?鼓勵(lì)幼兒尋找、探究答案。
(3)看VCD了解答案。
2、 侏儒海馬的保護(hù)色。通過看圖片,幼兒發(fā)現(xiàn)它的顏色與生活環(huán)境的相關(guān)聯(lián)系。
3、 鰈魚保護(hù)自己的本領(lǐng)。
4、 變幻極大師:章魚的奇特本領(lǐng)。
二、海洋生物的其它自我保護(hù)本領(lǐng)。
1、 鰻魚的自我保護(hù)意識(shí)。
2、 成群的小海龜如何逃生的。
3、 稍大一些,沒有特殊本領(lǐng)的魚是如何逃避敵人的攻擊。
活動(dòng)結(jié)束:
討論:小朋友如何保護(hù)自己,發(fā)現(xiàn)幼兒園里的一些不安全因素,說說每天在回家的路上、在家里玩時(shí)有什么潛在的危險(xiǎn)。
安全教案 篇2
一、活動(dòng)目的: 使隊(duì)員了解基本的交通規(guī)則,增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高遵守交通法規(guī)的自覺性,養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1。課件
三、活動(dòng)過程: 一:隊(duì)會(huì)開始程序
1。整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
主持人:各小隊(duì)報(bào)告人數(shù),第一小隊(duì)報(bào)告人數(shù)……
主持人:報(bào)告輔導(dǎo)員老師,本中隊(duì)?wèi)?yīng)到43人,實(shí)到43人,報(bào)告完畢。
2。宣布主題中隊(duì)會(huì)開始。
。ㄖ嘘(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告結(jié)束后,主持人或中隊(duì)長(zhǎng)面向全體隊(duì)員宣布。
主持人:我宣布,一(1)中隊(duì)《我是交通安全小標(biāo)兵》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
3。出旗、敬禮。
主持人:全體起立、出旗、敬禮。
。ǚ懦銎烨浺,全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮,中隊(duì)旗出場(chǎng))
4。禮畢,唱隊(duì)歌。
主持人:禮畢,唱隊(duì)歌
(放伴奏錄音,隊(duì)歌要唱完整)
二:隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
主持人:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,我們是 21 世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖陽光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。然而,各種安全隱患時(shí)刻威脅著我們,特別是交通安全,我們作為新世紀(jì)的主人,應(yīng)該了解一些基本的安全知識(shí)。
1。猜謎語活動(dòng):
主持人:今天,第一小隊(duì)為我們帶來了謎語,想讓大家猜一猜。瞧!
。1)白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,
行人踏在它身上,交通安全有保障。
主持人:你能猜一猜,這是什么嗎?(指名說)
謎底(人行橫道)
(2)圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,
紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個(gè)醒。
主持人:這個(gè)呢?
謎底(紅綠燈)
主持人:大家都知道,無論是人行橫道的設(shè)置,還是紅綠燈的安置,都是為了大家的生命安全。然而,在我們的身邊總會(huì)發(fā)生一些不和諧的事情發(fā)生。請(qǐng)聽聽孫悟空和豬八戒是怎么說的?
2?翠浵,談感想:
輔導(dǎo)員播放“安全錄像”的錄相。
主持人:同學(xué)們,看了錄像,你明白了什么呢?
3。認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志:
主持人:同學(xué)們不僅要知道這些要求,還要認(rèn)識(shí)我們身邊不會(huì)說話的老師,那就是交通安全標(biāo)志。第二小隊(duì)的隊(duì)員們就為我們帶來了許多的交通標(biāo)志的圖片,我們來做一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽吧。
。ㄖR(shí)競(jìng)賽:辨認(rèn)交通安全標(biāo)志)
主持人:認(rèn)識(shí)了這些交通安全標(biāo)志,對(duì)我們的出行會(huì)有很大的幫助。正如一首兒歌說的好。
4。學(xué)習(xí)兒歌
安全教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過故事,初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。
2.知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí),要學(xué)會(huì)感激別人。
3.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5.遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖
活動(dòng)過程:
一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。
師:"小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)
師:"有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測(cè)。),聽完接下來的故事,你們就知道它怎么樣了。
二、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》。
教師講述故事,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。
師:小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)教師小結(jié):小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。
師:小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒回答)教師小結(jié):它在抓魚的時(shí)候,腳一滑不小心掉了下去。
師:"小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答)教師小結(jié):是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
師:"如果你是小貓,小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教師引導(dǎo)幼兒回答問題,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候,要學(xué)會(huì)感謝別人。
三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識(shí)。
師總結(jié):當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候,小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。
請(qǐng)小朋友說一說"如果不小心掉到水里了,你會(huì)怎么做。"
故事:《小貓落水》
夏天到了,天氣很熱,小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí),他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝,大?救命",恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>
安全教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道不應(yīng)該私自離園,了解私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。
2、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則,為了自身安全不私自離園。
3、體會(huì)私自離園的后果以及家長(zhǎng)和教師焦慮的心情。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教學(xué)掛圖
活動(dòng)過程
1、活動(dòng)導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。
教師出示掛圖,并提問:
(1)仔細(xì)看圖,看看小朋友在做什么?
(2) 有意個(gè)小朋友正往幼兒園門口走呢,他要做什么?
2、活動(dòng)展開:觀看情景劇表演
。1)教師:剛才我們看到一個(gè)小朋友堯自己偷偷地離開幼兒園,你們覺得他做得對(duì)不對(duì)?如果他溜出幼兒園,可能會(huì)發(fā)生什呢?讓我們一起來看看吧。
(2)教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》,表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。
①情景劇表演:配班教師扮演男孩皮皮,留出幼兒園大門,主班教師扮演人販子。
配班教師扮演人販子。
表演內(nèi)容:
教師旁白:一天,皮皮趁老師不注意,偷偷地溜出了幼兒園門口。
皮皮:哈哈,溜出幼兒園真開心!可是車這么多,那路這么寬,我怎么過去呢?人販子(在旁邊觀察了皮皮好一會(huì)兒):小朋友,我?guī)氵^馬路去一個(gè)好玩兒的地方吧。ㄆてげ患偎妓鞯馗素溩舆^了馬路。人販子給了皮皮一顆糖,皮皮吃了之后暈倒了,人販子把他帶走了,人販子把他帶走了。
、诮處煟浩てち锍鲇變簣@以后發(fā)生了什么事呢?
3、活動(dòng)展開:討論私自離園的危險(xiǎn)性。
(1)討論:如果私自離園,還會(huì)有那些危險(xiǎn)?
①教師:除了可能碰到的壞人,私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險(xiǎn)?
、诮處熜〗Y(jié):小朋友還沒有保護(hù)自己的能力,如果自己偷偷地離開幼兒園,可能會(huì)遇到緊急情況,又沒有人知道,時(shí)分成未見得,比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以,為了我們自己的安全, 不能私自離開幼兒園。
(2)討論:如果私自離園,爸爸媽媽和老師會(huì)怎樣?
、俳處煟赫(qǐng)小朋友想一想,如果你偷偷地離開幼兒園,爸爸媽媽和老師會(huì)怎么想,會(huì)怎么辦?
、谝龑(dǎo)幼兒展開討論,體會(huì)親人和教師對(duì)自己的關(guān)愛以及自己走丟后他們的心情。
、劢處熜〗Y(jié):小朋友剛才說的都很好。如果你從幼兒園跑丟了,爸爸媽媽和老師都會(huì)非常著急,會(huì)非常擔(dān)心你的安全,會(huì)非常傷心,會(huì)報(bào)警,或者到處找你,沒有辦法安心工作,老師就顧不上班里的其他小朋友?傊,會(huì)產(chǎn)生很大的混亂。
4、活動(dòng)總結(jié):不應(yīng)私自離園。
(1)教師:請(qǐng)大家仔細(xì)想一想,我們應(yīng)不應(yīng)該私自離開?(通過討論:引發(fā)幼兒的安全意識(shí))
5、活動(dòng)延伸:表演情景劇。
請(qǐng)幼兒分組講述幼兒用書上的故事內(nèi)容,然后分角色進(jìn)行進(jìn)行情景表演。
教學(xué)反思:
雖然幼兒園外面有很多有趣的東西,但也有很多非常危險(xiǎn)地事情。小朋友在幼兒園有事要跟老師說,不能自己偷偷地離開幼兒園,不然會(huì)讓關(guān)心你的爸爸媽媽和老師非常擔(dān)心和傷心的。
安全教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
一:讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國家傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣,也是表達(dá)人們喜悅的心情,營造歡樂的氛圍。一般是在慶典,重大喜事,節(jié)日時(shí)然飯煙花爆竹。
二:讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
在教學(xué)過程中要讓孩子知道一般什么時(shí)候燃放煙花爆竹,知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
一:畫有在多個(gè)地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖
二:錄有熱鬧慶典,節(jié)日的錄像帶
三:煙花鞭炮
活動(dòng)過程
一:引導(dǎo)幼兒觀察熱鬧慶典,節(jié)日的錄像。
教師引導(dǎo):“燃放煙花爆竹是我國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,是一項(xiàng)很有特色的娛樂活動(dòng)。人們除了辭舊迎新在春節(jié),元旦燃放煙花爆竹外,每逢重大節(jié)日及喜事慶典,比如國慶節(jié),元宵節(jié)和婚嫁,,建房開業(yè)等,都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀。”引導(dǎo)幼兒說一說大年夜燃放煙花爆竹的情景,說一說自己燃放煙花爆竹的經(jīng)歷。
二:教師引導(dǎo):“逢年過節(jié),小朋友都喜歡快快樂樂地燃放煙花爆竹。可是,如果不注意安全,快樂就會(huì)變成痛苦。”
請(qǐng)幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖,說說掛圖中的小朋友在做什么,圖中的小朋友為什么會(huì)受傷;火災(zāi)是怎么引發(fā)的,人們的生命財(cái)產(chǎn)受到了多大的損傷。
三: 在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對(duì)的那些是可以的,那些是正確的燃放方法那些是不正確的,并說出簡(jiǎn)單的理由。
四:教師以“健康博士”的身份,與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)該怎樣做才能保證安全。
五:教師帶領(lǐng)幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。
安全教案 篇6
教材分析:
城市公共交通的發(fā)展為人們的出行提供了便利,幼兒乘坐公交車的機(jī)會(huì)越來越多。短暫的乘車過程和小小的車廂里蘊(yùn)藏著諸多規(guī)則與文明禮儀。
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道乘車時(shí)應(yīng)排隊(duì)上車,需打卡或投幣,前門上車,后門下車,給需要的人讓座等必要的規(guī)則和基本禮儀。
2.在觀察比較中,能對(duì)各種乘車行為進(jìn)行正確的判斷,并能說出理由。
3.體驗(yàn)遵守規(guī)則和文明乘車帶給人們的愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、知識(shí)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒乘坐公交車,觀察人們上下車,投幣、禮讓等情景,幫助幼兒完成調(diào)查表(附后)。
活動(dòng)前教師查閱幼兒的調(diào)查表,以便活動(dòng)中加以引導(dǎo)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:課件(表現(xiàn)各種乘車行為的圖片,可參照附圖)。
活動(dòng)建議:
1.組織幼兒交流乘車見聞,引出活動(dòng)主題。
教師可先引導(dǎo)幼兒與身邊的同伴交流,然后,有針對(duì)地請(qǐng)個(gè)別幼兒交流,如:投幣、打卡、排隊(duì)上車、文明禮讓等方面。
2、引導(dǎo)幼兒討論,知道乘車應(yīng)遵守的規(guī)則和應(yīng)做到的文明禮儀。
(1)教師啟發(fā)幼兒根據(jù)記錄,將人們遵守規(guī)則和不遵守規(guī)則的行為進(jìn)行分類;對(duì)那些幼兒沒涉及的規(guī)則,教師及時(shí)補(bǔ)充。
。2)引導(dǎo)幼兒討論:遵守乘車規(guī)則有什么好處,針對(duì)不遵守的行為,說說自己的感受。
3.結(jié)合課件討論:怎樣做文明小乘客。
教師可引導(dǎo)幼兒討論,乘車時(shí)我們必須遵守哪些規(guī)則?除了遵守這些規(guī)則,我們還應(yīng)該做到哪些文明的行為?
如:上車先打卡或投幣,小朋友得到身高參照線就要自覺投幣,前門上車、后門下車,不能在車廂里亂扔垃圾,排隊(duì)上下車,給老人、小寶寶或需要的人讓座,不在車廂里大聲喧嘩,打噴嚏時(shí)應(yīng)捂住口鼻等。
小結(jié):遵守乘車規(guī)則,文明乘車,既能保證我們的安全,又能使我們?cè)诔塑嚂r(shí)心情愉快。所以,希望小朋友做文明的小乘客。
安全教案 篇7
《安安全全滑滑梯》
活動(dòng)重難點(diǎn):
重點(diǎn):幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。
難點(diǎn):幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小兔、小狗胸飾若干,照相機(jī)。
2、編排情境表演。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣。
兔媽媽:今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩?矗鞘钦l?(小狗)他們?cè)诟墒裁?(滑滑梯)
二、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。
1、狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?
2、人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯?
小結(jié):玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬20xx幼兒園小班安全教案20xx幼兒園小班安全教案。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動(dòng)作,就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
三、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
1、兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會(huì)不會(huì)像它們那樣玩?
2、兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時(shí)候,媽媽給你們每個(gè)拍張照,看誰滑的好。
幼兒園小班下學(xué)期安全教案
《躲開它們》
1、教師講故事《小猴哭了》。
2、教師出示帶有尖頭的筆,引導(dǎo)幼兒討論。
教師:為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里,它會(huì)大哭?(筆有一個(gè)尖尖的筆頭,戳在我們的身體上會(huì)覺得痛。有時(shí)尖尖的東西會(huì)戳破我們的身體,導(dǎo)致流血。尖利的東西對(duì)眼睛的傷害特別大。)
3、討論:你們還見過哪些東西是尖尖的?
尖利的東西有很多,如各種刀、樹枝的尖頭、筷子等,幼兒每講一物品教師就拿出一樣,放在幼兒的面前。
4、觀看手偶表演,比較不同行為的性質(zhì)。
請(qǐng)幼兒觀看手偶表演,每段表演后分別讓幼兒討論:怎樣做才不會(huì)讓自己受傷害?
情境一:小兔子用畫畫的筆(筆是細(xì)長(zhǎng)的)在別人臉上點(diǎn)墨水
情境二:小猴在耍弄樹枝。
情境三:小兔子一邊望著窗外,一邊在用剪刀剪紙。
情境四:小鴨用筷子對(duì)著老師的眼睛在說話。
安全教案 篇8
活動(dòng)目標(biāo):
1、教育孩子放假期間不玩火,遠(yuǎn)離火。
2、增強(qiáng)孩子的防火安全意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn):
教育孩子不玩火,不亂玩煙花爆竹、不亂動(dòng)家里電器。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
增強(qiáng)孩子的防火安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
因玩火受傷的圖片
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入。1、教師:明天開始我們小朋友就在家里休息,不用來上課了,你們開
心嗎?放寒假了,我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”也就是我們過新年啦,大家都會(huì)在家里過年,小朋友們你們喜歡過年嗎?過年的時(shí)候人們都喜歡怎么慶祝新年呢?
2、教師小結(jié):新年的時(shí)候人們會(huì)放鞭炮、煙花來慶祝新的一年的.來臨。
二、增強(qiáng)孩子的防火安全意識(shí)。
1、煙花爆竹。
。1)小朋友們你們知道我們?cè)诜疟夼凇⒎艧熁、點(diǎn)蠟燭等的時(shí)候我們要如果不注意、不正確的使用的話會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢?
。2)請(qǐng)幼兒說說。
(3)教師小結(jié):煙花爆竹雖然好玩,但是這些事危險(xiǎn)物品,點(diǎn)燃后會(huì)燃燒,如果亂玩就容易使自己受傷。這些煙花爆竹還會(huì)給我們的生活帶著不便,會(huì)發(fā)出吵鬧的噪音和污染環(huán)境。如果不小心著火了,會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情,會(huì)把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞,也會(huì)燒傷我們?nèi)、冒出來的濃煙也?huì)使人窒息死亡等。
2、取暖用具。
。1)天氣很冷了,小朋友在家里會(huì)怎么讓自己暖和呢?
(2)幼兒說說。(用取暖器、暖水袋、烤火)
。3)這些東西都是需要怎么才能讓我們?nèi)∨兀浚ǘ家迳想娫矗┪覀円趺窗踩褂眠@些物品呢?
。4)師小結(jié):這些物品都是要用到電,電也是一種很危險(xiǎn)的東西,平時(shí)我們不能獨(dú)自讀插電源,尤其是當(dāng)手里有水的時(shí)候一定不能去觸碰電源插座,容易導(dǎo)電,更不能為了暖和去有火的地方烤火,這樣容易發(fā)生危險(xiǎn),容易發(fā)生火災(zāi)。
三、初步了解發(fā)生火災(zāi)的自救方法。
教師:如果著火了怎么辦呀? 在屋里著火了要怎么做呢?我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢?
教師小結(jié):我們?cè)谖堇镏鹆说脑,我們就要趕緊跑出屋外。先要拿到濕毛巾捂住嘴巴,然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。應(yīng)該馬上的跑,跑到?jīng)]有火的地方去,然后撥打119火災(zāi)電話,撥打119這樣就會(huì)有很多消防員叔叔過來救火。小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌,不能站在原地哭,我們因該自己想辦法逃出去,向我們剛才說的方法一樣,捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。
四、結(jié)束部分。
教師總結(jié):在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi),所以小朋友們更該注意安全;遠(yuǎn)離火、不玩火、不玩電器插座、不亂玩煙花爆竹。
安全教案 篇9
一、 活動(dòng)目標(biāo)
1、 通過圖片和視頻感知地震的破壞性和危害性,初步了解形成的原因以及地震來臨之前的前兆。
2、 學(xué)習(xí)地震中逃生和自救的基本方法,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
3、 培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備
課件:《可怕的地震》、《地震來了怎么辦》教學(xué)視頻《地震的前兆》、《地震中如何逃生》,地震發(fā)生時(shí)的視頻一小段
三、 活動(dòng)過程
1、 活動(dòng)導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒初步了解地震的相關(guān)知識(shí)。
。1)教師播放一小段地震的視頻
師:“剛才的視頻里發(fā)生了一件什么事情?”“發(fā)生地震時(shí),會(huì)有什么樣的感覺和現(xiàn)象?”
(2)教師出示地震的圖片,引導(dǎo)幼兒了解地震的巨大破壞性
師:“這些圖片上都有什么?”“里面的人、房子、橋怎么了”
教師小結(jié)
。3)播放課件《可怕的地震》,引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解地震發(fā)生的原因
師:“我們一起來看一看地震是如何發(fā)生的!
2、 觀看動(dòng)畫視頻《地震的前兆》,引導(dǎo)幼兒討論
師:剛才動(dòng)畫里面有哪些小動(dòng)物?這些小動(dòng)物和平時(shí)有什么不一樣嗎?
小螞蟻怎么了?(上樹)
小青蛙和小魚怎么了?(跳上岸)
小鳥怎么了?(不回巢、四處亂飛)
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?
3、 引導(dǎo)幼兒討論地震的逃生和自救方法。
(1)師幼共同討論
師:發(fā)生地震時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?如果我們?cè)诮淌依镌趺崔k?如果在操場(chǎng)上怎么辦?如果在家里怎么辦?
教師引導(dǎo)幼兒自由討論
(2)幼兒集體觀看視頻《地震中如何逃生》,引導(dǎo)幼兒了解地震中的逃生技能
(3)教師小結(jié):
4、地震逃生游戲
引導(dǎo)幼兒自己尋找安全的地方進(jìn)行躲藏,在躲藏的過程中注意安全,找空的地方躲藏,不要碰撞到別人。
中班安全教案:地震來了怎么辦
一、 活動(dòng)目標(biāo)
1、 通過圖片和視頻感知地震的破壞性和危害性,初步了解形成的原因以及地震來臨之前的前兆。
2、 學(xué)習(xí)地震中逃生和自救的基本方法,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
3、 培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備
課件:《可怕的地震》、《地震來了怎么辦》教學(xué)視頻《地震的前兆》、《地震中如何逃生》,地震發(fā)生時(shí)的視頻一小段
三、 活動(dòng)過程
1、 活動(dòng)導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒初步了解地震的相關(guān)知識(shí)。
。1)教師播放一小段地震的視頻
師:“剛才的視頻里發(fā)生了一件什么事情?”“發(fā)生地震時(shí),會(huì)有什么樣的感覺和現(xiàn)象?”
(2)教師出示地震的圖片,引導(dǎo)幼兒了解地震的巨大破壞性
師:“這些圖片上都有什么?”“里面的人、房子、橋怎么了”
教師小結(jié)
。3)播放課件《可怕的地震》,引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解地震發(fā)生的原因
師:“我們一起來看一看地震是如何發(fā)生的!
2、 觀看動(dòng)畫視頻《地震的前兆》,引導(dǎo)幼兒討論
師:剛才動(dòng)畫里面有哪些小動(dòng)物?這些小動(dòng)物和平時(shí)有什么不一樣嗎?
小螞蟻怎么了?(上樹)
小青蛙和小魚怎么了?(跳上岸)
小鳥怎么了?(不回巢、四處亂飛)
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?
3、 引導(dǎo)幼兒討論地震的逃生和自救方法。
(1)師幼共同討論
師:發(fā)生地震時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?如果我們?cè)诮淌依镌趺崔k?如果在操場(chǎng)上怎么辦?如果在家里怎么辦?
教師引導(dǎo)幼兒自由討論
(2)幼兒集體觀看視頻《地震中如何逃生》,引導(dǎo)幼兒了解地震中的逃生技能
(3)教師小結(jié):
4、地震逃生游戲
引導(dǎo)幼兒自己尋找安全的地方進(jìn)行躲藏,在躲藏的過程中注意安全,找空的地方躲藏,不要碰撞到別人。
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