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安全教案

時間:2022-07-09 13:31:53 安全教案 我要投稿

【推薦】安全教案范文合集8篇

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的安全教案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】安全教案范文合集8篇

安全教案 篇1

  教育領(lǐng)域:預(yù)防意外傷害的教育

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識生活中的各種安全標(biāo)志,知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動,初步形成自我保護(hù)的意識和能力。

  2、制作安全標(biāo)志,進(jìn)一步了解安全標(biāo)志在生活中的作用。

  活動準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:請幼兒事先了解有關(guān)的安全標(biāo)志。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:多媒體課件、安全標(biāo)志大圖一套、安全標(biāo)志小圖人手一套、彩紙、水彩筆、油畫棒、剪刀等。

  活動過程:

  一、找一找:

  1、故事導(dǎo)入,激發(fā)興趣:

  師:有一只小猴叫嚕嚕,他碰到了一件難事想請你們幫忙解決,我們一起來看看它究竟發(fā)生了什么事?

  教師邊播放課件邊講故事,引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面和經(jīng)驗探索馬路上的標(biāo)志。

  2、提出問題,引發(fā)思考:

  師:為什么要有這些安全標(biāo)志,這些安全標(biāo)志有什么作用?

  師:除了馬路上的安全標(biāo)志,你還見過什么安全標(biāo)志,在什么地方見過,它們表示什么意思?

  教師播放課件,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)尋找有關(guān)的安全標(biāo)志。

  二、說一說:

  師:請你們在籃筐里找出你們認(rèn)識的安全標(biāo)志,告訴大家這些標(biāo)志是什么意思?

  鼓勵幼兒介紹安全標(biāo)志。

  師:你在哪里看到過這些標(biāo)志?它告訴我們什么?

  教師逐一出示幼兒介紹的對應(yīng)標(biāo)志的大圖,告訴幼兒該標(biāo)志的正確名稱,并進(jìn)行分類。

  師:請你們想一想,如果沒有這些安全標(biāo)志行不行?為什么?

  小結(jié):生活中,到處都有安全標(biāo)志,如:馬路邊、加油站、兒童樂園、地鐵站等,它告訴我們需要注意什么?絕對不能做什么?我們一定要按照安全標(biāo)志上的要求行動,才能這樣既能保護(hù)自己又不影響別人。

  三、玩一玩:

  游戲:看誰找的準(zhǔn)。

  教師說出一種安全標(biāo)志的名稱,請幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。

  四、畫一畫:

  師:想一想,在我們的教室里、幼兒園里,有什么地方需要掛上安全標(biāo)志?

  請幼兒嘗試動手設(shè)計和制作,讓安全標(biāo)志告訴我們在什么地方做什么事情,應(yīng)該怎樣做。

  師:請你們來介紹自己設(shè)計的安全標(biāo)志,告訴我們這個標(biāo)志有什么用?

  請幼兒用簡練的語言介紹自己設(shè)計、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用。

  五、活動延伸:

  幼兒將自己制作的安全標(biāo)志掛在合適的地方,并繼續(xù)探索相關(guān)的安全標(biāo)志,理解其含義。

安全教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、了解食品包裝標(biāo)志的簡單常識,初步學(xué)會識別某些食品包裝標(biāo)志。

  2、使學(xué)生學(xué)會識別食品袋、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒與家長收集食品包裝、盒、罐等,填寫調(diào)查報告。

  活動過程:

  創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入

  老師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的時候,都要在學(xué)校門口買一些零食吃,可是那些食品其實是很不衛(wèi)生的,還有可能導(dǎo)致人死亡(告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門前買零食吃后中毒,一人搶救無效死亡的消息。)為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上,會買食品是很重要的。

  1、認(rèn)識食品包裝標(biāo)志

  學(xué)生觀察自己帶來的食品袋、盒、罐上的圖案。

  2、討論并說出自己的觀察結(jié)果

 。1)注冊商標(biāo)

 。2) 生產(chǎn)日期,保質(zhì)期

 。3)質(zhì)量安全標(biāo)志

 。4)綠色食品標(biāo)志(QS)

 。5)衛(wèi)生標(biāo)志(H)

  師總結(jié):

  食品包裝上花花綠綠的圖案和文字,我們就叫它食品包裝標(biāo)志

  延伸:

  請幼兒將學(xué)到的食品衛(wèi)生知識宣傳給自己身邊的人,并在爸爸媽媽的幫助下學(xué)習(xí)如何參考以上的知識去購買食品。

安全教案 篇3

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1。使學(xué)生掌握出行時的交通安全知識;2。提高學(xué)生出行時的交通安全的意識;3。培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則的行為習(xí)慣

  【教學(xué)方法】

  1。采用開放式、探究型的教學(xué)方式;2。學(xué)生自主參與;3。師生互動、交流

  【教學(xué)重點和難點】

  如何更好的讓學(xué)生掌握交通安全知識和提高學(xué)生的交通安全意識。

  【教具準(zhǔn)備】多媒體教學(xué)

  【教學(xué)過程】

  一、展開聯(lián)想,引出課題

  現(xiàn)如今的出行很方便,交通的發(fā)展給我們的生活帶來了種種的便利。接著播放一段介紹迅猛發(fā)展的交通設(shè)施和各種現(xiàn)代交通工具給現(xiàn)代生活帶來便利的短片。但也有這樣的事跟著發(fā)生:可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。

  二、交通安全常識教育

  1。分組討論學(xué)生已知的交通安全知識

  既然交通意識淡薄、不守交通規(guī)則會給我們帶來巨大的危害,那我想了解一下大家,你們對交通安全知識知多少。請把你組里的同學(xué)知道的交通安全知識都記錄下來,然后我們來看看,哪組的同學(xué)知道的知識多。(給學(xué)生3分鐘的討論時間,然后讓每組學(xué)生朗讀他們的交通安全知識,其他組做正誤判斷)

  2、呈現(xiàn)更多的交通安全知識

  教師:從剛才大家所說的內(nèi)容來看,大家對交通安全的知識了解的不少,這說明大家的交通安全意識很強,是個好現(xiàn)象。下面,讓我們來看更多的交通安全知識。給學(xué)生做下列交通安全知識題:

  1、車輛行人可以同走一道。( )

  2、黃燈亮?xí)r,行人車輛可以通過。( )

  3、人行橫道燈信號是專門指揮行人通行的一種交通信號。( )

  4、乘車時,不準(zhǔn)將手和腳伸出車外,但可以把頭伸出車外透氣。( )

  5、有人行過街天橋或地下通道時,必須走過街天橋或地下通道。( )

  6、不準(zhǔn)在人行道上招呼出租車。( )

  7、駕駛二輪摩托車必須戴頭盔。( )

  8、乘座二輪摩托車可以不戴頭盔。( )

  9、汽車行駛很慢時,騎自行車可以攀扶同行。( )

  10、沒有人行道的地方,行人可以隨意行走。( )

  11、可以一個人在馬路中玩耍,但不可三、五成群的在馬路上玩耍。( )

  12、成人不可翻越護(hù)欄,學(xué)生可以翻越。( )

  13、不準(zhǔn)在公路上扒車,追車,可以強行攔車。( )

  14、沒有車輛通過時,可以在護(hù)欄上坐一會。( )

  15、騎自行車轉(zhuǎn)彎時,要伸手示意。( )

  三、中學(xué)生騎自行車的問題

  1、未滿12歲的兒童獨自騎車。

  2、在人行道、機動車道騎車,逆行騎車。

  3、騎車橫沖直闖、爭道強行,與機動車搶道。

  4、轉(zhuǎn)彎不減速,不打手勢。

  5、在路口闖信號。

  6、騎車雙手離把。

  7、追逐打鬧,三五并行。

  8、手攀機動車行駛,緊跟機動車行駛。

  四、不良的交通習(xí)慣

  1、 不走人行橫道,不靠路右邊走。

  2、不走人行橫道、天橋,隨意橫穿馬路。

  3、 不注意道路和車輛信號,不服從交通管理。

  4、 在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。

  5、穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

  6、在鐵路道軌上行走,玩耍。

  7、 橫穿鐵路和鉆火車。

  8、 不聽從鐵道口管理和信號管理。

  五、乘車五忌:

 、偌晌吹绕囃7(wěn),搶先上下車。

 、诩烧驹谲囆械郎虾舫鲎廛。

  ③忌攜帶易燃,易爆危險品乘坐公共汽車,電車,出租車,長途車。

 、芗稍跈C動車行駛途中將身體某個部位探出車外或跳車。

 、菁沙俗涍\機動車時站立或站在車廂攔板上。、

  六、正常的行路常識

  1、走人行道,靠路右邊走。

  2、橫過車行道,要走斑馬線,或走天橋。

  3、要注意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)

  4、上下汽車要避讓過往車輛。

  5、不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

  七、發(fā)生交通事故應(yīng)采取的措施

  當(dāng)發(fā)生交通事故的時候,我們應(yīng)當(dāng)采取的措施有哪些呢?(報警、配合營救或自救)

  記住報警電話有哪些?(110 119 120 122)多媒體出示

  八、總結(jié)思考和作業(yè)

  美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來,大家一定要培養(yǎng)文明交通意識,養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實到行動,我相信,我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

安全教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1、了解生活中的安全注意事項。

  2、學(xué)習(xí)迷路時可以采取的自救方法。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒用書、布偶、自制的安全胸章數(shù)枚、幼兒數(shù)量相等的自制叉牌

  活動過程:

  一、教師請幼兒手拿叉牌,教師講述故事。

  1、教師出示布偶,告訴幼兒:今天要講的故事,是關(guān)于小朋友魯魯(布偶)的故事。小朋友如果覺得他有什么地方做錯了,你們可以把手里的叉牌高高的舉起來,這樣的話可以提醒他注意。

  2、教師講述故事《迷路的魯魯》。

  3、引導(dǎo)幼兒說一說如何來幫助魯魯處理迷路的困境,并說說自己的想法。

  二、師生共同交流迷路時應(yīng)該如何處理。

  1、提問:小朋友們有沒有迷路的時候,迷路時你們是這么做的?

  2、教師小結(jié):迷路時我們要留在原地等家人來找,也可以找可靠地成人或警察叔叔幫忙。找大人或警察幫忙時我們應(yīng)該說清楚自己及父母的名字,家里的電話號碼或父母的手機號碼。

  3、請幼兒示范迷路時有人幫忙我們該怎沒說。

  4、教師請個別幼兒示范與家人外出時應(yīng)該牽著家長的手或拉住家長的衣角,以防走失,不可因看想看的東西而忘記跟家人同行。

  5、另一教師扮演陌生人試圖帶走幼兒,請幼兒進(jìn)行情景表演,引導(dǎo)幼兒想想遇到陌生人時要怎么做才安全,表演好的幼兒給予安全胸章進(jìn)行表揚。

  三、教師總結(jié):

  什么事情都要小心、多想一想這樣可以避免遇到危險的發(fā)生,比如:避免走失,小心和陌生人說話或談及家里的狀況,不接受陌生人的禮物,單獨幫助陌生人等。

安全教案 篇5

  一、 防火的基本措施:

  1、控制可燃物

  2、隔絕助燃物

  3、消除著火源

  4、防止火勢蔓延

  二、滅火常識:

  1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。

  2、燃?xì)夤拗,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門。

  3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

  4、救火時不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。

  三、 滅火的基本方法:

  1、冷卻法

  2、窒息法

  3、隔離法

  4、化學(xué)抑制法

  酒店常見的火災(zāi)原因:

  1、顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)

  2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多

  3、電器使用不當(dāng)

  4、酒精爐使用不當(dāng)

  宿舍常見的火災(zāi)原因:

  1、亂接電源;

  2、亂扔煙頭;

  3、躺在床上吸煙;

  4、在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書

  5、焚燒雜物;

  6、存放易燃易爆物品;

  7、使用電爐等電熱設(shè)備;

  8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;

  9、人走燈不關(guān)。

  10、臺燈靠近枕頭和被褥。

  四、 滅火器的使用方法:

  1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;

  2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;

  3、拔掉安全銷;

  4、左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。

  五、 滅火時應(yīng)注意以下幾點:

  1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射

  2、如果火勢較大,應(yīng)組織多人撲救

  3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會再燃燒才能離開。

  六、 消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合

  七、 撲救火災(zāi)的一般原則:

  1、 報警早、損失少

  2、邊報警、邊撲救

  3、先控制、后救火

  4、先救人、后救物

  5、防中毒、防窒息

  6、聽指揮、莫驚慌

  八、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?

  1、保持鎮(zhèn)靜。

  2、呼喚附近的同事援助。

  3、報警;通知消防中心119,報警時要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。

  4、關(guān)閉火場附近的電器總閘。

  5、正確使用滅火器滅火。

  6、要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬不可乘坐電梯。

安全教案 篇6

  設(shè)計意圖:

  中班的幼兒個性開始形成,對周圍事物充滿好奇,急于想去探索與體驗,卻往往忽視了自身的安全!毒V要》指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位!睘榱藥椭變航⒄_的安全觀念,提高自我保護(hù)意識,所以我精心設(shè)計了《注意安全》主題活動。

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒知道日常生活中存在危險的地方和危險物品。

  2、讓幼兒知道危險物品不要碰,學(xué)會保護(hù)自己。

  3、引導(dǎo)幼兒樂于交流,激發(fā)幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的安全意識。

  4、加強幼兒的安全意識。

  5、初步了解健康的小常識。

  活動準(zhǔn)備:

  課件《會咬人的電》、《咬人的機器》、教學(xué)掛圖《我會注意》及安全標(biāo)識。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入部分

  教師用豐富的表情講述故事《丟丟》

  二、基本部分

  1、聽完故事,教師提問“丟丟做了一件什么事情,結(jié)果怎么樣?”、“如果我們小朋友遇到這樣的事情怎么辦?”請幼兒回答

  2、播放課件《會咬人的電》,教師提問“丟丟又做了一件什么事情?結(jié)果怎么樣?為什么說電會“咬人”?”請幼兒回答。

  3、結(jié)合教學(xué)掛圖,了解生活中遇到的危險物品,讓幼兒學(xué)會自我保護(hù)。

  4、尋找幼兒園里的危險之處,討論解決方法并認(rèn)識標(biāo)記。

  5、回憶家里的不安全因素及播放課件《咬人的機器》,讓幼兒知道不能碰危險物品,學(xué)會保護(hù)自己。

  三、教師小結(jié)

  生活中存在許多危險的地方和危險物品,小朋友在玩的時候要盡量避開危險,不碰危險物品,學(xué)會保護(hù)自己。

  活動延伸:

  和幼兒一起布置主題墻,請幼兒把安全行為圖片貼在“綠花標(biāo)識”里,把危險行為貼在“紅花標(biāo)識”里,這樣,既讓幼兒在輕松的氛圍中鞏固了安全知識,又讓幼兒體會到成功的快樂。

  教學(xué)反思:

  作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

安全教案 篇7

  教育目標(biāo):

  1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

  2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,防流行病的.教育。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:

  新的學(xué)期又開始了,我們將一起開始快樂而有緊張的學(xué)習(xí)生活,在開學(xué)之初,我們首先要提的就是安全,因為不論是國家還是家庭,都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí)。安全得不到保障,學(xué)習(xí)成績再好也不起作用。

  二、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

  (一)、學(xué)生討論。作為小學(xué)生,我們應(yīng)從哪些方面注意安全?

  (二)、學(xué)生討論后,教師引導(dǎo)幫助歸納。

  1、校內(nèi)安全:

  (1)注意課間安全

  請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球,不到施工重地等不安全的地方玩耍。

  (2)打掃衛(wèi)生時,一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

  (3)為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學(xué)生有不安全的行為,

  安全監(jiān)督員首先制止,然后報告老師,發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師,老師及時教育并彌補管理上的漏

  洞。

  (4)遵守學(xué)校規(guī)章制度,確保人身安全。不在校園內(nèi),教室里追逐打鬧;不在樓道上做游戲;上下樓梯靠右行;不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者……

  (5)不得攜帶易燃易爆等危險物品。不帶火柴、打火機、汽油、爆竹等進(jìn)入校園。

  (6)在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。

  (7)我們每位同學(xué)還要注意心理安全。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、關(guān)心、理解,以平和的心態(tài)來處理自己所面對的困難。

  2、校外安全:

  (1)注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全,不把珍貴物品、現(xiàn)金放在身上,上學(xué)放學(xué)不要獨行,要走大路,最好由家長接送,或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,撥打110報案。

  (2)按時上學(xué)和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時回家,讓家長放心,最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個地方玩,如果去給家長說一聲。

  (3)路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。

  (4)大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。

  (5)交通安全。

  人人要遵守交通規(guī)則和交通秩序:到校、回家做到文明行路,不騎摩托車、電動車,不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。

  同學(xué)們在步行上學(xué)和回家時,進(jìn)出校門應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的靠路右邊行走。通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,注意來往的行人、車輛,確認(rèn)安全后方可通過。

  坐車上學(xué)的同學(xué)上下車時要格外注意安全。要排隊等候,待車停穩(wěn)后,按順序上車;上車后不得搶座占座;乘車時不得將身體探出車外,不向車外拋擲物品。

  在公路要靠邊走,不在公路上追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,過公路要做到一停二看三通過。12歲以下的學(xué)生不要在公路騎自行車,十二歲上以的學(xué)生騎自行車也要慢行,上、下坡要下車,不得帶人。

  (6)飲食安全。生水中有很多有害細(xì)菌,所以大家要注意不飲生水;不要吃不衛(wèi)生的食品;不吃有病的雞肉、豬肉;買食品時要看清是否有生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、質(zhì)量合格證,千萬不買三無產(chǎn)食用;飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品;對自己的餐具飯后要洗干凈,并消毒。

  提醒學(xué)生早餐盡量在家吃,一定要吃好。不亂吃小零食和地攤上的食物。多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。

  (7)防火安全。不帶打火機和火柴在身上,室內(nèi)室外都不玩火,更不能在山上玩火。火災(zāi)發(fā)生后。一是要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。二是,一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。三是、逃生時,盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  (8)用電安全

  隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基的用電常識。

  1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

  2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

  4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

  5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

  三、進(jìn)行自查,做好打算

  學(xué)生自查哪些方面未做好,說說今后在哪些方面要加強注意。

  課后反思:通過本次安全知識的學(xué)習(xí),學(xué)生對應(yīng)在哪些方面加以注意,預(yù)防安全事故的發(fā)生有了一定的理解,但要將注意事項記在心中,并養(yǎng)成良好的習(xí)慣不時一時半會兒能做到的,還需要老師在今后的工作中,周周講,天天講,并制訂相關(guān)措施,督促學(xué)生遵照執(zhí)行,逐漸養(yǎng)成習(xí)慣,才能真正收到實效。

  下周工作要點:

  1、加強安全常規(guī)教育,包括:出入校紀(jì)律、路隊紀(jì)律、課間操紀(jì)律、課間活動注意事項等。

  2、注意細(xì)節(jié)教育,讓學(xué)生能盡快收心,投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。

  3、出好新學(xué)期第一期黑板報。

安全教案 篇8

  活動目的

  1、通過本次活動,使學(xué)生認(rèn)識一些常見的防火標(biāo)志。

  2、通過活動使學(xué)生認(rèn)識幾種不同的滅火方法,了解基本的自救知識,增強安全意識,提高日常生活防火的自覺性。

  活動準(zhǔn)備

  1、火災(zāi)新聞案例 2、防火標(biāo)志 3、防火安全小兒歌 4、防火知識競賽題

  活動對象 五(1)班全體學(xué)生和輔導(dǎo)員

  活動過程

  一、隊儀式

  1、報數(shù)

  2、出旗敬禮

  3、唱隊歌

  二、活動開始

 。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題

  1、輔導(dǎo)員開場白:五(1)班《防火安全伴我行》主題班隊會現(xiàn)在開始。

  2、回顧新聞案例,敲響防火警鐘!

  (1)1月31日晚11時55分左右,長樂市拉丁酒吧10名左右男女青年開生日聚會,在桌面上燃放煙花,后引燃天花板釀成火災(zāi)。造成15人窒息死亡的慘劇。

  (2)2月9日晚8時27分,中央電視臺新址園區(qū)在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災(zāi),造成1位消防人員犧牲,6人受傷。

  同學(xué)們聽完這些案例,你的心情是怎樣的呢?你有什么想說的嗎?(生發(fā)表自己的感想)

  3、師小結(jié):數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落,是親人們的痛不欲生,是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口啊!

  (二)展示大舞臺

  1、防火標(biāo)志的認(rèn)識

  (認(rèn)識禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當(dāng)心爆炸性物質(zhì)、疏散通道方向、火警電話、緊急出口、當(dāng)心易燃物質(zhì)、地上消火栓、滅火器等防火標(biāo)志。)

  2、短劇:情境處理

 。1)油鍋起火A、B、C劇

 。ㄓ^看短劇演示油鍋起火,不同的處理方法所造成的不同后果)

  A。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來,突然,油鍋起火了,手忙腳亂中,麗麗連忙舀了一瓢水往鍋里一潑,誰知火不但沒有滅還越燒越猛。

  B。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來,突然,油鍋起火了,麗麗連忙沖進(jìn)客廳,拿起滅火器就往廚房跑,只聽一陣“哧”響,火雖然滅了,但廚房也成了“干粉場”,四處飄散著滅火器的干粉。

  C劇:麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來,突然,油鍋起火了,只見麗麗隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。

  看完短劇,你有什么想說的嗎?你懂得正確運用這些方法嗎?

  (生發(fā)表自己的意見,引導(dǎo)孩子懂得正確運用這些滅火方法。)

  3、火災(zāi)逃生演示。(五名學(xué)生現(xiàn)場演示火災(zāi)逃生的方法,一名學(xué)生解說。)

 。ㄈ┛鞓钒踩筠D(zhuǎn)盤

  1、搶答題。

  (1)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你覺得采用哪種方法處理最好?

 。2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號碼?

 。3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

 。4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

  (5)你知道哪幾種逃生方法。(如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。)

 。6)火災(zāi)分為幾個等級?

 。ɑ馂(zāi)分為四個等級,特別重大火災(zāi)、重大火災(zāi)、較大火災(zāi)和一般火災(zāi)四個等級。)

  (7)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑? 你認(rèn)為最好的辦法是什么?

  2、判斷題。

  (1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

  (2)有一天,某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

 。3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

 。4)發(fā)生火災(zāi)時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

 。5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。

  3、學(xué)生快板表演《兒童防火歌》

  小朋友笑呵呵,

  大家來唱拍手歌。

  你拍一我拍一,

  拍完南北拍東西。

  你拍二我拍二,

  咱倆宣傳做伙伴。

  你拍三我拍三,

  禁火場所別吸煙。

  你拍四我拍四,

  用火不當(dāng)會出事。

  你拍五我拍五,

  煙囪壞了快修補。

  你拍六我拍六,

  風(fēng)大失火不好救。

  你拍七我拍七,

  不要玩火做游戲。

  你拍八我拍八,

  電線不能隨便拉。

  你拍九我拍九,

  火警電話一一九。

  你拍十我拍十,

  人人防火要落實。

  我拍你你拍我,

  大家都要來防火。

  三、活動結(jié)束

  1、全班學(xué)生齊唱《平安歌》。

  2、輔導(dǎo)員總結(jié)講話。

  3、呼號

  輔導(dǎo)員領(lǐng)呼:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

  全體少先隊員回答:“時刻準(zhǔn)備著!”

  4、退旗(放退旗曲,隊員敬隊禮)。

  五(1)中隊“防火安全伴我行”主題班隊會到此結(jié)束。全體起立,敬禮、禮畢。

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