實(shí)用的安全教案模板集合六篇
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的安全教案6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
安全教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道不能從矮墻、高臺(tái)、陡坡等過(guò)高的地方向下跳
2、學(xué)習(xí)向下跳的正確方法，加強(qiáng)自我保護(hù)
活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.多媒體教學(xué)資源
(1)《受傷的棟洞》案例錄音(2)《這些提防能跳嗎》圖片(3)《往下跳的動(dòng)作要領(lǐng)》圖片或視頻
2.筆
活動(dòng)過(guò)程：
1.組織幼兒聽案例錄音，或教師講述案例，了解從高處跳下的危險(xiǎn)提問(wèn)：棟棟為什么會(huì)受傷?
小結(jié)：從高處跳下來(lái)很危險(xiǎn)，很容易受傷播放教學(xué)資源《這些地方能跳嗎》或看幼兒圖書第28頁(yè)提問(wèn)：這些地方能跳嗎?為什么?還有哪些地方是不能跳的?
小結(jié)：超過(guò)自己腰部的高度就很危險(xiǎn)了，不能隨便從矮墻，高臺(tái)等地方往下跳。
2.引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)禁止跳下的標(biāo)志，完成書上第28頁(yè)的操作小朋友，從這些地方跳下來(lái)太危險(xiǎn)了，為了保證大家的安全，我們從這里設(shè)計(jì)一個(gè)禁止跳下的標(biāo)志吧。
出示禁止跳下的標(biāo)志，請(qǐng)幼兒觀察，討論怎樣設(shè)計(jì)禁止跳下標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)在紅色圓圈中畫出跳下的動(dòng)作后，加上""或"×"3.示范講解向下跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)，組織幼兒練習(xí)生活中，很多小朋友喜歡跳上跳下，只要不是太高(不超過(guò)自己腰部)，是可以的。但是怎樣跳才能避免受傷呢?
播放教學(xué)資源往下跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)，或看書第29頁(yè)，幼兒練習(xí)。
小結(jié)：從較高的地方跳下來(lái)，首先要向上起跳，用前腳掌先著地，同時(shí)屈膝半蹲，輕輕落地。這樣才能起到保護(hù)自己的作用，避免受傷。
附：案例有一天，6歲的小男孩棟棟和小伙伴一起在樓下公園玩，其中一個(gè)孩子提議從一堵一米半高的花墻上跳下來(lái)。一群孩子爬上去，喊著"一二三"一起從墻上跳下來(lái)。棟棟落地時(shí)，"哎呦"一聲歪倒在地，站不起來(lái)了。原來(lái)，地面較硬，落地姿勢(shì)不正確，他的小腿骨折了。
安全教案 篇2
一、 安全出行
老師：小朋友們好，安全快樂(lè)的一天又開始啦!哪個(gè)小朋友能告訴老師他今天是跟誰(shuí)一起來(lái)的，你們又是乘坐的什么交通工具?
(幼兒回答)
老師：大家都說(shuō)的很好，老師今天來(lái)幼兒園的時(shí)候啊，看見了很多小朋友也在來(lái)幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿稀？墒前�，這些小朋友的做法有對(duì)有錯(cuò)，我們一起來(lái)看看圖片吧!
(播放圖片)
觀看時(shí)邊提問(wèn)：
(1)這個(gè)小朋友做的對(duì)嗎?為什么?
(2)你覺(jué)得在來(lái)幼兒園或者回家的`時(shí)候還需要注意什么?
老師：不管我們是來(lái)幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手，因?yàn)轳R路上很多車輛會(huì)很危險(xiǎn);如果是坐車的話不要把玻璃窗全部都搖下來(lái)將腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!
二、 安全游戲
老師：現(xiàn)在我們繼續(xù)來(lái)看圖片吧，小朋友們來(lái)到游樂(lè)園都很開心呢，開始玩滑梯做游戲了，咦，這個(gè)小朋友在干嗎呀?他這樣會(huì)弄傷的，多危險(xiǎn)啊，小朋友再找找看，還有哪些行為很危險(xiǎn)呢?
(幼兒回答)
老師：剛剛我們找出來(lái)了小朋友在玩游戲的時(shí)候不正確的行為，那現(xiàn)在老師想請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)回答，玩滑梯的時(shí)候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?
(幼兒回答)
老師：你們說(shuō)的都很好，玩游戲的時(shí)候一定要注意安全，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小朋友一定能做到的，對(duì)嗎?
三、 安全飲食
小朋友表演情景劇：吃水果
老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個(gè)情景劇，我們把他們請(qǐng)出來(lái)吧!
一個(gè)小朋友請(qǐng)另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班小朋友洗干凈了，吃水果的時(shí)候一個(gè)小朋友直接拿起來(lái)吃，另外一個(gè)說(shuō)要先洗手。
老師：謝謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢?吃水果的時(shí)候誰(shuí)做的對(duì)，誰(shuí)應(yīng)該改正呢?
(幼兒回答)
老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì)肚子疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢?我們一起來(lái)看看吧!
(播放圖片)
老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進(jìn)去的話會(huì)堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像小花貓一樣什么都吃喔!
安全教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。
2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。
2.編排情境表演。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。兔媽媽："今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩�？�，那是誰(shuí)？（小狗）他們?cè)诟墒裁�？（滑滑梯�?
2.觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？(2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
3.幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)兔媽媽："剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩？"(2)兔媽媽："孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好。"（及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。）
活動(dòng)建議：
1.此活動(dòng)宜安排在開學(xué)初進(jìn)行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。
2.日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)一定要有成人保護(hù)，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械，逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)區(qū)活動(dòng)：
1.用在此活動(dòng)中拍攝的幼兒相片布置成"我會(huì)玩游戲"角，對(duì)所用正確方法玩大型運(yùn)動(dòng)器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。
2.引導(dǎo)幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等，教小娃娃用正確的方法玩運(yùn)動(dòng)器械。
安全教案 篇4
活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生
全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)形式：小品、比賽等。
活動(dòng)過(guò)程：
同學(xué)們，你們好!我們一年級(jí) “我把安全記心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。我們是社會(huì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們是剛剛踏進(jìn)校門的一年級(jí)學(xué)生，我們對(duì)怎樣注意安全還不夠了解，但是我們聽到了一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，那是多么的傷心啊!今天我們舉行一次安全主題隊(duì)會(huì)，讓大家對(duì)安全有個(gè)了解，下面請(qǐng)看圖片：踢足球(出示圖片)，老師講解圖片內(nèi)容。
同學(xué)們，聽了老師的講解后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?(指名說(shuō))
小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。(老師提問(wèn))
1.下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3.哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
4.上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
師說(shuō)：同學(xué)們都很明白，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。要注意安全，請(qǐng)聽快板—— (播放錄音)
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮;
柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮;
點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī);
啞炮未響別去拿，傷了自己損失大;
沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家;
別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人;
放鞭炮，害處大，最好自己別放它;
學(xué)唱兒歌。
安全教案 篇5
一、教學(xué)活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并且貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：
消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。
三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個(gè)煤氣灶（�。�。
3、4臺(tái)小滅火器。
五、教學(xué)方法：
自主參與實(shí)踐、合作探究式。
六、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課。
�。�1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
案例一 20xx年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)之后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二 20xx年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
�。�2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
�。ǘ┓纸M討論“消防安全”應(yīng)該注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。
�。�1）校園防火應(yīng)該注意什么？
�。�2）如何使用液化氣、煤氣？
（3）如何使用電器？
�。�4）外出野炊應(yīng)該注意什么？
（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何報(bào)警？
�。�6）火災(zāi)撲救有哪些方法？
（7）人身著火時(shí)如何自救？
�。�8）樓房著火如何逃生？
�。�9）山林著火如何逃生？
�。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。
（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文。
�。�1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”教材全文。
（2）男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文。
�。ㄎ澹┌鍟O(shè)計(jì)：
�。ㄒ唬┫腊踩ＷR(shí)（略）
（二）火災(zāi)撲救常識(shí)
�。ㄒ唬┗馂�(zāi)報(bào)警（二）滅火方法（三）自救與逃生
（1）向周圍群眾報(bào)警 （1）隔離法（1）人身著火時(shí)自救
�。�2）向公安消防隊(duì)報(bào)警 （2）冷卻法（2）樓房火災(zāi)時(shí)逃生
（119） （3）窒息法 （3）山林著火時(shí)逃生（4）抑制法
�。⿲�(shí)踐活動(dòng)：
1、分4人小組，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”。
七、教師贈(zèng)言：
同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情！
請(qǐng)注意防火！
請(qǐng)注意安全！
請(qǐng)珍惜人生！
安全教案 篇6
教學(xué)目標(biāo)：
1、教育孩子走在公路上要留意安全，初步培育孩子的自我保衛(wèi)觀念。
2、培育孩子明了的口語(yǔ)綜合表述的能力及判斷能力。
3、孩子能認(rèn)知簡(jiǎn)易的交通標(biāo)識(shí)并清楚安全通過(guò)公路應(yīng)服從的交通規(guī)定。
教學(xué)預(yù)備：
掛圖4幅，交通信號(hào)燈標(biāo)牌各一個(gè)。錄像片一個(gè)
教學(xué)過(guò)程：
(一)導(dǎo)入：孩子看錄像片，交通安全激起小孩們的關(guān)心。
提問(wèn)：有何事?怎樣發(fā)生的?
(二)展開：
1、展示掛圖認(rèn)知簡(jiǎn)易的交通標(biāo)識(shí)：人行橫道線、訊號(hào)燈、停車線等。
2、通過(guò)游戲《猜一猜》，來(lái)加強(qiáng)對(duì)交通標(biāo)識(shí)的認(rèn)知。
3、提問(wèn)：例如何過(guò)公路?安全過(guò)公路有何好處?培育孩子的自我保衛(wèi)觀念。
(三)完結(jié)：開展體育游戲《交通信號(hào)燈》，通過(guò)游戲，進(jìn)而教育孩子過(guò)公路要留意安全。
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