關于安全教案模板集錦五篇
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常需要用到教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的安全教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
安全教案 篇1
活動目標:
1.知道乘坐交通工具的安全事項,初步建立乘車的安全意識。
2.學習按照圖片的中心內容進行講述。
重點:
知道乘坐交通工具的安全事項,初步建立乘車的安全意識。
難點:
學習按照圖片的中心內容進行講述。
活動準備:
1.幼兒用書:《安全小乘客》。
2.掛圖:《安全小乘客》。
3.學習單:《這樣坐車對不對》。
活動過程:
一、請幼兒談論自己坐汽車時喜歡做的事情以及那些事情不能做。
1.仔細看看書中的小朋友乘坐的是什么車?
2.他們在乘車的過程中都發(fā)生了哪些事情?
二、出示掛圖,請幼兒講述每組畫面的內容并討論畫面上小朋友的做法是否正確。
1.他們是怎么上車的,這樣做對不對?為什么?
2.上車找到座位以后要干什么?不能干什么?
3.車子開了,小朋友拿著尖尖的玩具在玩,這樣做對不對?為什么?
4.坐在車上吃東西,這樣做對不對?為什么?
5.坐車不舒服的時候應該怎么辦?
6.車子在開動時,把手或頭伸出窗外對不對?應該怎么做?
7.車子到站了,要下車了,我們應該怎么下車?
三、請幼兒閱讀幼兒用書《安全小乘客》,請幼兒仔細觀察畫面,并和同伴講一講畫面內容。
四、給幼兒發(fā)放學習單《這樣坐車對不對》,請幼兒回家完成。
活動反思:
通過活動讓幼兒知道乘坐交通工具的安全事項,知道上車下車應該注意什么,初步建立乘車的安全意識,學習按照圖片的中心內容進行講述。小班幼兒因為年齡太小,對于很對安全意思很薄弱,教師在日常生活中應該多強調。
安全教案 篇2
活動目標
1. 懂的疾病對人的危害,知道有些病是會傳染的,懂得勤喝水、多鍛煉等預防疾病的經(jīng)驗。
2. 知道關心生病的朋友。
活動過程
一、談話導入,引入活動
“最近幾天,我們班里有的小朋友沒來幼兒園,知道為什么嗎?”
“她生病了,”“是啊,她為什么會生病呢? 生病了感覺怎么樣?”
二、幼兒講述生病的原因及自己生病時的感受
幼:“不好好吃飯,也不鍛煉身體; 那次我生病了,發(fā)燒、嗓子也很疼,很難受的……
“不講衛(wèi)生;那天我生病了,還住醫(yī)院了呢,醫(yī)生給我打針、吃藥,我很難受的……
三、引導幼兒說一說:生病了怎么
1. 先讓幼兒講述。
師:要及時去看醫(yī)生,聽爸爸媽媽和醫(yī)生的話,要積極配合治療。
2. 怎樣預防生病?
小結:要勤喝水,飯前便后要洗手,不吃手指,不去臟、亂、臭的地方,加強鍛煉身體,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3. 怎樣才能讓我們的身體變得棒棒的,做一個健康寶寶呢?
小結:多運動,多鍛煉,多吃水果、多吃蔬菜,不挑食,并且養(yǎng)成早睡早起的好習慣,這樣你就會是一個健康的寶寶。
四、組織幼兒交流生活經(jīng)驗:如何關心生病的朋友!
1. 你生病的'時候,心里覺得怎么樣? 爸爸媽媽是怎樣關心照顧你的?
引導幼兒說出生病的時候身體很不舒服,不想吃飯,老想躺著,爸爸媽媽很耐心很細心的照顧,讓我覺得很溫暖,在爸爸媽媽的悉心照顧下我的病會很快好起來。
2. 如何關心生病的朋友?
引導幼兒說出打電話關心一下,讓爸爸媽媽陪著去看望一下,或者給他畫一幅畫送給他等。
小結:剛才你們說的真好,老師知道我們班的小朋友都是懂事的好孩子,知道關心別人,在家時如果爸爸媽媽,爺爺奶奶身體不舒服,也要多關心他們,你們能做到嗎?
五、結束部分:
隨音樂《健康歌》與幼兒一起活動身體。
活動反思
在活動開始,首先通過談話讓幼兒了解了生活經(jīng)驗中,生病的原因及自己的感受。進一步加深了生病的原因,懂的了疾病對人的危害,知道有些病是會傳染的,并且懂得了講衛(wèi)生、勤喝水、多鍛煉等防疾病的經(jīng)驗。通過讓幼兒回憶生病時的心情,并懂得了如何去關心生病的朋友,從而激發(fā)了幼兒的愛心。
安全教案 篇3
教學目標
1. 懂得安全是健康生活的基本保證
2. 樹立自我保護意識.
3. 了解自我保護常識.
教學重難點
本課教學的重點是樹立自我保護意識,了解自我保護常識.難點是引導學生如何在特定的環(huán)境中采取正確的自我保護措施.
教學過程
一.談話引入,揭示主題.
1. 同學們通過前面的學習,我們已經(jīng)知道了交通安全與火災的有關知識.你們希望自己生活在一個什么樣的環(huán)境中呢?
1. 是啊,大家都希望自己生活在一個充滿祥和.愉快.美好的環(huán)境中.但是美好的生活與"平安"是分不開的.
2. 要知道,生活中隨時可能發(fā)生意想不到的事情.我們只有樹立自我保護意識,懂得自我保護的常識,學會安全自護,才能消除生活中的隱患,健康地生活.
3. 今天,我們一起來探討如何<<學會安全自護>>這個話題.(板書課題)
二.互動交流,發(fā)現(xiàn)隱患.
1. 在我們生活中,存在著著許許多多的安全隱患,同學們對生活中安全隱患知道了多少呢?請看屏幕.
播放錄像:《樂樂的一天生活》的畫面
a. 在學;瑯翘莘鍪郑
b. 放學后,走進施工現(xiàn)場;
c. 在一個沒有風斗的房間里燒煤;
d. 在高壓電線上曬衣服;
2. 請同學們擦亮眼睛,看看樂樂的生活中存在哪些隱患?想想會產(chǎn)生什么不良后果?你想對他說些什么?
3. 除了這些,你知道生活中還存在哪些安全隱患呢?
4. 請把課前調查的資料,拿出來與小組的同學交流,討論.
5. 匯報交流.(教師相機引導)
6. 是呀,這些生活中的安全隱患,常常被我們忽視,如果不注意加以防范,將會造成傷害.安全是健康生活的保證.
三.探究討論,學會自護.
1.生活中存在許多安全隱患,我們懂得了如何去防范.可一旦事情發(fā)生了,我們應該采取什么措施來應對呢?(教師要和學生一同討論正確的處理方式).
課件展示六幅情景模擬圖:各小組匯報表演.師生討論,引導正確的處理方法.
A. 摔傷骨折b.煤氣中毒c.觸電d.大孩子攔路搶錢e.與家長走散f.陌生人用物品引誘.
2. 生活中許多突發(fā)事件是不可以預測,當我們遇到了,不要驚慌,要冷靜.勇敢.機智的應對,選擇正確的方法,才能確保我們的人身安全.
四.深化主題,升華情感.
1. 設計安全自護宣傳口號,給同學提個醒.
2. 課件出示幫助提醒:路遇匪,不慌張,體貌特征記心上,佯裝害怕,尋機大聲呼救,找人幫.
3. 學生根據(jù)自己的經(jīng)驗,在自己準備的卡紙上寫上一句宣傳標語.
4. 展示交流.
5. 小結:(課件出示)我要安全,我懂安全,事事安全,人人安全,人人講安全,事事講安全,時時講安全,一生才安全.老師祝愿大家平安.健康.快樂.
五.概括總結,拓展延伸.
1.教師概括本課題的重點.
安全教案 篇4
教學內容:
學習一些在家用電的安全常識。
教學目標:
1、 通過學習,讓學生充分了解家居生活中的用電安全,增強安全觀念。
2、 培養(yǎng)學生自護、自救的能力,健康成長。
教學重、難點:
樹立自護、自救的觀念,培養(yǎng)自護、自救的能力。
課前準備:
ppt課件。邀請部分家長參加。
教學時間:
一課時。
教學過程:
一、談話導入
說到安全,大家都能說出許多應該注意的內容來。要是把安全和家聯(lián)系起來,恐怕大家首先想到的是:家是港灣,我們在家受到爸爸、媽媽的關心、愛護。家里應該是不存在什么危險的了。其實呀,在家庭生活中仍然有著許許多多的意外,同學們應該加以注意,尤其是在用電方面要小心對待。
二、揭題
1、 板書課題。
2、 全班齊讀課題。
三、用電常識
1、 觀看情景劇討論、交流,了解用電常識。
(1)、認識了解電源總開關,學會在緊急情況下切斷電源。
(2)、不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭正在工作的電器。
(3)、電器使用完畢后應該拔掉電源插頭。
2、聯(lián)系生活談談用電安全。
(1)、電視機只用遙控器關其實是錯誤的。因為此時的電視機仍然處于待機狀態(tài),應該親手關閉電視機的電源開關并拔掉插頭。
(2)、冬天,電暖器用完后,一定要把插頭拔下,不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。
。3)、雷電天氣時,要關閉正在使用的電器,特別是電視機、電腦。
。4)、使用電器的過程中,如果看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味,都應該馬上關閉電源開關,停止使用,并請專業(yè)的維修人員檢查。
四、自救知識
1、 ppt課件展示各種因用電引起的火災圖片。
2、 學習自救知識。
。1)、發(fā)現(xiàn)有人觸電的時候,不要用手接觸對方,可以想辦法關閉電源。
(2)、撥打報警電話119。
(3)、火災逃生的方法。
五、小結
1、引導學生歸納,同時板書:
居家安全,注意用電;鹨讶计,切勿亂闖。臨危不亂,記住出口。撥打119,等待救援。跳樓有術,雖損求生。
2、全班齊讀。
安全教案 篇5
教學目的:
1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應怎樣做,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。 課前準備:
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標志。
活動過程:
。ㄒ唬┲鞒肿x有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們議論,各抒己見。
4、主持小結:
A:生命在你手中,交通安全不容忽視。
B:所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
。ǘ┙煌ㄖR競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣? 黃燈亮時還可以過馬路嗎? 什么燈亮時才可以走?
3、行車、行人應靠哪邊走?過馬路應怎樣走?
4、小學生過馬路為什么要戴小黃帽?
5、乘車、乘船、乘飛機應注意什么?
6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
(三)看模擬表演,議一議:
1、表演內容:一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則,結果出了車禍。
2、議一議:
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
。2)我們應如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、談心得體會。
(四)小結:
1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?
2、班主任小結:生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
。ㄎ澹┱n外延伸
請你做個交通督導員,帶領一年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
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