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交通安全教育主題班會(huì)教案

時(shí)間:2022-06-14 19:27:05 安全教案 我要投稿

交通安全教育主題班會(huì)教案

  在我們平凡的學(xué)生生涯里,大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧?主題班會(huì)必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強(qiáng)的教育性。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容,以下是小編為大家收集的交通安全教育主題班會(huì)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

交通安全教育主題班會(huì)教案

交通安全教育主題班會(huì)教案1

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)舞蹈、相聲、快板、演小品、知識(shí)問(wèn)答、合唱等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

  2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

  活動(dòng)理念:

  讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育,提高學(xué)生的交通安全意識(shí);同時(shí)還提供了展 示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

  活動(dòng)對(duì)象:

  六(3)班全體學(xué)生

  活動(dòng)重、難點(diǎn):

  生命只有一次,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。

  2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

  3、了解一些基本的交通規(guī)則。

  4、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、宣布班會(huì)開(kāi)始

  主持A:同學(xué)們,知道什么對(duì)于人來(lái)說(shuō)最重要呢?(學(xué)生齊答:生命。) 主持A:對(duì),就是生命。生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次,所以我們更應(yīng)該珍惜它。 主持B:為了使我們更健康地成長(zhǎng),為了使我們掌握更多的安全知識(shí),今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會(huì)。

  齊:主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。(鼓掌)

  二、快板:《安全第一》

  主持A:隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而 有一些人由于對(duì)交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回

  的悲劇。

  主持B:對(duì)呀!當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的生命消失于萬(wàn)惡的車輪之下,當(dāng)你發(fā) 現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在尖銳的汽笛聲下,當(dāng)你面對(duì)那些讓你觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的,下面請(qǐng)欣賞激動(dòng)人心的快板《安全第一》。表演者:肖海花等。

  三、相聲:《過(guò)馬路》

  主持A:剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則,不僅僅是說(shuō)在嘴上,要 記在心里。下面請(qǐng)欣賞張貴敏和黃詩(shī)丹同學(xué)為大家?guī)?lái)的相聲《過(guò)馬路》,看看 她們是怎樣過(guò)馬路的。

  四、舞蹈《交通安全歌》

  主持B:生命不容忽視,幸福掌握在自己手中,希望同學(xué)們不要像相聲中的 那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來(lái)請(qǐng)庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢(shì) 舞蹈《交通安全歌》。

  五、小品:《酒后駕駛》

  主持B:我們的生命來(lái)之不易,我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光 芒消失,我們一定要聽(tīng)交警叔叔的指揮。

  主持A:是呀,我們就不多說(shuō)了,下面請(qǐng)欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來(lái)的小 品《酒后駕駛》?纯淳坪篑{駛會(huì)為我們帶來(lái)什么惡果。

  主持B:由于我們?cè)谏钪胁蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,有的人不能正常生活,有的人 無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,為了使我們擁有一個(gè)健康的身體,擁有一個(gè)美好的人 生。我們應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié):同學(xué)們說(shuō)得真對(duì)!)

  六、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答。

  主持A:現(xiàn)在請(qǐng)出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對(duì)交通到底了 解多少?掌聲有請(qǐng)!

  七、合奏唱《愛(ài)惜生命》(由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編)

  主持C:經(jīng)過(guò)這次知識(shí)競(jìng)賽,相信大家對(duì)交通安全意識(shí)又進(jìn)了一步的加深了

  吧。

  主持D:我希望大家遵守交通規(guī)則,珍惜自己的生命,F(xiàn)在就請(qǐng)我們?nèi)?jí)同 學(xué)一起來(lái)唱《愛(ài)惜生命》吧。(豎笛伴奏)

  主持D:最后,我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的班主任為我們這次活動(dòng)作一個(gè) 總結(jié)。

  八、班主任小結(jié):

  同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?生命只有一次,幸?鞓(lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  活動(dòng)反思:

  1、班會(huì)氣氛熱烈,學(xué)生積極參與,充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極主動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)了 讓學(xué)生在活動(dòng)中的自我教育,提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。

  2、學(xué)生紛紛反映,采用這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說(shuō)教方式強(qiáng)百倍,希望以后多開(kāi)展這類活動(dòng)。對(duì)!今后的班會(huì)活動(dòng)一定要多費(fèi)心,把它辦好,把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。

  3、通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動(dòng)。讓他們通過(guò)觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會(huì)到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識(shí),并能為以后注意安全從小事做起打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  4、由于活動(dòng)項(xiàng)目多,又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持,經(jīng)驗(yàn)不足,致使活動(dòng)間緊張。

交通安全教育主題班會(huì)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)讓幼兒對(duì)行路、乘車等知識(shí)的了解,提高幼兒的交通安全意識(shí),認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志、

  2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使幼兒樹立自護(hù)自救的觀念意識(shí),讓幼兒安全、健康的成長(zhǎng)、

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  搜集一些交通標(biāo)志牌、

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、列舉交通安全事故的事例,讓幼兒看大屏幕、然后教師提問(wèn):

  1、小朋友,剛才你們看到了什么?聽(tīng)到了什么?

  2、幼兒自由回答:聽(tīng)到了汽車的喇叭聲、汽車剎車的聲音,看到了一個(gè)人倒在了地下,頭上還有血、、、、、、

  3、教師小結(jié):是啊,多么可怕的車禍,生命如此美麗,又是如此脆弱,為了不讓這樣的事情在發(fā)生,我們一定要注意交通安全、

  二、向幼兒列舉一些不良的交通行為、

  1、在馬路上追逐打鬧、跳繩

  2、在大街上踢球、捉迷藏

  3、在馬路上幾個(gè)小朋友橫著走,這樣會(huì)妨礙同人行走和車輛行駛、

  4、坐車時(shí)不要把頭、手伸出窗外、

  三、向幼兒介紹主要交通安全常識(shí):

  1、走路時(shí),要走人行道活在路邊行走,過(guò)馬路時(shí)要左右看,紅燈停,綠燈行,不亂跑,不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、

  2、乘車時(shí),等車停穩(wěn)先下后上,坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西、

  四、教師出示搜集的各種交通標(biāo)志,先讓幼兒觀察,然后再說(shuō)出它們的名稱、

  五、和幼兒一起做紅綠燈的游戲、

  六、教師做活動(dòng)總結(jié)、

  今天小朋友們學(xué)會(huì)了很多交通安全知識(shí),也認(rèn)識(shí)了很多交通標(biāo)志,希望你們通過(guò)學(xué)習(xí),能夠自覺(jué)維護(hù)交通安全、在爸爸媽媽的眼里,你們是花朵,在老師的眼里,你們是展翅飛翔的雄鷹,父母、老師都期待著我們、為了我們能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),一定要把交通安全牢記在心中,每天都能安安全全的上幼兒園,平平安安的回家、(山東壽光營(yíng)里幼兒園曹振艷)

交通安全教育主題班會(huì)教案3

  教學(xué)目標(biāo):

  通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生了解生命之可貴, 珍惜生命, 注意安全, 掌握一些安全知識(shí),形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

  教學(xué)時(shí)數(shù):

  一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,生活中存在著許多的誘惑,同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí),珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)好好回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì)。

  一、導(dǎo)入:

  通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng). 為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí),懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們 。

  二、交通知識(shí)

  1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規(guī) 4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào) 5、看圖識(shí)標(biāo)志

  三、討論分析

  1、行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

  2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

  3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

  4、為什么不能翻越護(hù)欄?

  5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

  6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?

  7、騎自行車應(yīng)該注意什么?

  8、乘汽車時(shí)要注意什么?

  9、遇到交通事故怎么辦?

  總結(jié):

  對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其要注意的是騎自行車的安全和過(guò)馬路的安全。

交通安全教育主題班會(huì)教案4

  一、班會(huì)活動(dòng)的目標(biāo):

  1、知識(shí)目標(biāo):

  (1)讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志、

  (2)讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則、

  (3)讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法、

  2、能力目標(biāo):

  通過(guò)這節(jié)班會(huì),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和初步運(yùn)用交通安全知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力、

  二、班會(huì)主題分析:

  數(shù)字是枯燥的,可誰(shuí)又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn)?人流、物流、車流的快速增長(zhǎng),是偉大祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢(shì)、光明總也甩不掉陰影,沒(méi)有陰影也顯示不出光明的輝煌、事物的另一面向世人昭示:我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期、目前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻:事故持續(xù)上升,傷亡慘重,損失巨大,為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故,所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會(huì)、

  三、班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)及創(chuàng)新點(diǎn):

  設(shè)計(jì):本節(jié)班會(huì)將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現(xiàn)場(chǎng)演示等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育,并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué),使學(xué)生掌握各類交通安全知識(shí),并在活動(dòng)過(guò)程中逐步滲透集體主義、愛(ài)國(guó)主義教育、

  創(chuàng)新點(diǎn):

  1、采用開(kāi)放型、探究型的教學(xué)方式、

  2、注重培養(yǎng)學(xué)生自主參與教學(xué)活動(dòng)、

  3、將課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)、

  四、班會(huì)過(guò)程:

  (一)教師講解交通安全的重要性:

  1、教師:大家都知道,人最寶貴的是生命,生命對(duì)我們而言只有一次,可如今,我們的生命卻受到各種因素的威脅,那么你們知道現(xiàn)在對(duì)人類生命威脅最大的頭號(hào)殺手是什么嗎?

  2、學(xué)生自由談、

  3、教師總結(jié):就是交通事故,尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō),車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅、

  4、利用多媒體放交通安全短片、

  5、學(xué)生分小組討論,看了剛才的短片,你有什么想法?

  (隨學(xué)生回答板書:交通安全)

  (二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

  1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

  3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?

  4、什么燈亮?xí)r才可以走?

  5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

  6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義、

  (三)騎自行車的交通安全

  1、主持人:我國(guó)是自行車大國(guó),許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué),騎自行車應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢?

  2、下面請(qǐng)聽(tīng)一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》、

  安全騎車歌

  同學(xué)們騎自行車,聽(tīng)我唱段安全歌、

  車鈴好使閘要靈,有了情況車能停、

  上街注意看信號(hào),千萬(wàn)不要冒險(xiǎn)行、

  信號(hào)就是指揮員,騎車第一講安全、

  看見(jiàn)紅燈快剎閘,該等多久等多久、

  綠燈亮了才能行,安全通行不爭(zhēng)搶、

  十字路口人車多,左右觀察聽(tīng)八方、

  騎車帶人危險(xiǎn)大,攀扶車輛更可怕、

  中速騎車靠右側(cè),分道行駛路暢通、

  騎車拐彎要示意,不能猛拐一溜風(fēng)、

  雙手離把更不行,撞上汽車命歸西、

  騎車不走一條線,東搖西擺像醉漢、

  不定哪天出事故,頭破血流住醫(yī)院、

  馱載東西別超寬,超高超長(zhǎng)也危險(xiǎn)、

  騎車讓讓講安全,事情雖小不平凡、

  1、主持人:車禍猛于虎、談起交通事故,大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,又無(wú)不感嘆唏噓、作為一名中學(xué)生來(lái)講,注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的、下面請(qǐng)觀看小品,看的過(guò)程中,思考哪些行為是對(duì)的,哪些行為是不對(duì)的、

  2、學(xué)生自由談、

  3、主持人總結(jié):乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個(gè)問(wèn)題:

  (1)、不得在機(jī)動(dòng)車道上攔截機(jī)動(dòng)車、

  (2)、在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車、

  (3)、開(kāi)關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行、

  (4)、在汽車行使中,不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗、

  (5)、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

  (6)、乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為

  (7)、按規(guī)定使用安全帶

  (四)全體學(xué)生起立,齊唱歌曲《一路平安》,交通安全主題班會(huì)在歌聲中結(jié)束、

交通安全教育主題班會(huì)教案5

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識(shí)的了解,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)、

  2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)、

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全

  三、教學(xué)時(shí)間:

  20__.5.12

  四、教學(xué)過(guò)程:

  (一)列舉交通安全事故交通安全:

  交通安全,一個(gè)永恒的話題;交通安全,一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話題、自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái),它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影、當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí),怎不讓我們?yōu)橹?

  我國(guó)每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬(wàn)人,道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上、我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,平均每天有280多人死于車禍、其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%左右、

  道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害、據(jù)統(tǒng)計(jì),20世紀(jì)以來(lái),因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2235萬(wàn)人,這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素、許多名人也葬身于車禍之中,如美國(guó)的巴頓將軍,英國(guó)的王妃戴安娜等等、

  請(qǐng)同學(xué)們講一講:你見(jiàn)過(guò)的或親身經(jīng)歷過(guò)的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故.(舉例說(shuō)明新羅區(qū)發(fā)生的學(xué)生交通安全事故)

  同學(xué)們,面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故,讓我們感受到生命如此美麗,又是如此脆弱,我們一定要愛(ài)惜生命提高交通安全意識(shí),將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間、

  (二)學(xué)習(xí)交通法規(guī)、

  這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因、——希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)、

  1、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

  你能說(shuō)出下列交通圖標(biāo)的含義嗎?

  2、我來(lái)選

  (1).遇到交通事故,你要打的報(bào)警電話是( )

  A. 120 B. 122 C. 110 D. 119

  (2).我國(guó)的道路通行原則是( )

  A.右側(cè)通行原則B.左側(cè)通行原則C.中間通行原則

  (3).有人突然患病或受傷時(shí),應(yīng)該打( )電話求助

  A.120 B.122 C.110 D.119

  (4).經(jīng)過(guò)一個(gè)有信號(hào)燈的鐵道路口時(shí),應(yīng)該( )

  A.直接從鐵路上穿過(guò)去B.看看左右沒(méi)有火車就快速走過(guò)去C.在準(zhǔn)許通過(guò)的信號(hào)燈亮?xí)r通過(guò)

  (5).少年兒童( )周歲以上可以騎自行車上街

  A.8 B.12 C.14 D.16

  (6).每年的中小學(xué)生安全教育日是( )

  A.每年3月的最后一個(gè)星期一B.每年3月的最后一個(gè)星期C.每年6月的最后一個(gè)星期一

  (7).步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路( )

  A.城市快車道B.高速公路C.封閉的機(jī)動(dòng)車道

  (8).如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你應(yīng)該及時(shí)( )

  A.記下車牌號(hào)B.告訴老師或家長(zhǎng)C.不需要做任何事D.打交通事故或急救電話

  (三)列舉不良交通行為(小組討論,全班交流)

  1、馬路上追逐打鬧

  2、跨越隔離墩

  3、不滿12周歲騎自行車

  4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)

  5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,既妨礙交通,又不安全、

  6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個(gè)小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛、

  7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人、

  8、在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的、

  9、隔著馬路相互喊話、問(wèn)候,也容易被往來(lái)的行人、車輛碰撞、

  10、當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地,沒(méi)有留意地面的情況時(shí),很容易發(fā)生意外坐車時(shí),能把頭、手伸出車外,這

  樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故、

  (四)主要交通安全常識(shí):

  騎自行車九不準(zhǔn)

  1、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車.

  2、自行車不逆向行駛.

  3、騎自行車時(shí)不帶人.

  4、騎自行車不闖紅燈.

  5、騎自行車不撐傘.

  6、騎自行車不攀扶其它車輛.

  7、騎自行車不雙手離把.

  8、未滿12周歲不騎車上路.

  9、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐

  交通安全五不坐:

  1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車、

  2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢的.機(jī)動(dòng)車、

  3、不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車、

  4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車、

  5、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)、

  交通安全五不準(zhǔn):

  1、不準(zhǔn)無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車、

  2、不準(zhǔn)闖紅燈、

  3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行,相互追逐、曲折競(jìng)駛或突然猛拐、

  4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄、

  5、不準(zhǔn)在公路上玩耍、

  (五)教師小結(jié)

  在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹、父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

交通安全教育主題班會(huì)教案6

  一、教學(xué)目的:

  1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視、 2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣、

  二、課前準(zhǔn)備:

  1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞、

  2、組織學(xué)生排演小品、

  3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持、

  4、了解一些基本的交通規(guī)則、

  5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志、

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題、

  主持A讀新聞、

  主持B:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

  同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)、

  主持小結(jié):

  A:生命在你手中,交通安全不容忽視、

  B:所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣、

  (二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

  交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?

  4、什么燈亮?xí)r才可以走?5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

  6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義、

  (三)看小品,議一議:

  1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍、

  2、議一議:(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則? (2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

  3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)、

  4、由小品、談心得體會(huì)、

  (四)小結(jié)

  同學(xué)們小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?

  生命只有一次,幸?鞓(lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣、

  (五)課外延伸請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

  四、反思

  本次活動(dòng),孩子們通過(guò)交通知識(shí)競(jìng)賽、小品、討論、義務(wù)宣傳等,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,提高了安全意識(shí),并指導(dǎo)他們?cè)诮窈笊钪兄鸩叫纬勺杂X(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣、活動(dòng)使學(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮,安全責(zé)任感得到了增強(qiáng),具有一定的實(shí)效性、具體表現(xiàn)在:由于活動(dòng)是孩子們感興趣的問(wèn)題,因此,在活動(dòng)中同學(xué)們都能積極參與、從學(xué)生的匯報(bào)過(guò)程中可看出,他們都有不同程度的收獲,都能樹立了自信心,都充分地展示了自我、

  在活動(dòng)中,學(xué)生能積極主動(dòng)、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)熱情高漲,并體會(huì)到合作學(xué)習(xí)、互助提高的樂(lè)趣、

  在活動(dòng)中,學(xué)生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力、

  通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生的安全責(zé)任感明顯得到加強(qiáng),現(xiàn)在學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校安全常規(guī)的意識(shí)增強(qiáng)了、

交通安全教育主題班會(huì)教案7

  班會(huì)目的:

  通過(guò)開(kāi)展以交通安全為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  認(rèn)識(shí)交通符號(hào)和交通標(biāo)線

  利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的事例,學(xué)習(xí)交通之聲3、學(xué)唱交通兒歌

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。

  2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》,收集有關(guān)交通的之聲。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀(jì)律,讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護(hù)自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過(guò)的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片,師問(wèn)生答。

  認(rèn)識(shí)

  橫穿馬路應(yīng)該注意些什么?

  橫穿馬路橫穿馬路,可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,應(yīng)特別注意安全。

  穿越馬路,要聽(tīng)從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈! 。

  穿越馬路,要走人行橫道線;在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段,應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。

  穿越馬路時(shí),要走直線,不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。

  不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。

  騎自行車橫穿馬路,要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的,不可騎自行車上路)

  乘車交通安全知識(shí)

  乘坐公共汽(電)車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。

  (2)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

  乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒(méi)有座位時(shí),要雙腳自然分開(kāi),側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

 。4)乘坐小轎車、微型客車時(shí),在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。

 。5)盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī);必須乘坐時(shí),千萬(wàn)不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

  不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情;

  車坐滿時(shí)要主動(dòng)要求乘坐下一趟車;不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租汽車。

  不坐超員車、農(nóng)用車、拖拉機(jī)、載貨汽車等違法載客車輛;

  與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,安全達(dá)到目的地。

  五、學(xué)唱交通安全拍手歌

  你拍一,我拍一,交通安全是第一,

  你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,

  你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,

  你拍四,我拍四,車輛行駛往右開(kāi),

  你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,

  你拍六,我拍六,自行車上別載人,

  你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,

  你拍八,我拍八,生命才是第一位,

  你拍九,我拍九,遵紀(jì)守法最重要,

  你拍十,我拍十,做個(gè)文明小公民

  總結(jié):

  希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!高一歷史必修二1—5單元學(xué)業(yè)水平測(cè)試題

  一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分。共計(jì)60分。

  1、在中國(guó)古代,統(tǒng)治者“重本抑末”的經(jīng)濟(jì)思想中的“本”是

  A、農(nóng)業(yè)B、手工業(yè)C、商業(yè)D、閉關(guān)鎖國(guó)

  2、下列關(guān)于西漢都城長(zhǎng)安的說(shuō)法,正確的有①是當(dāng)時(shí)著名的商業(yè)中心?②城里設(shè)有專門的貿(mào)易區(qū)域③早市、夜市晝夜相接④官府設(shè)有專職的官員管理市

  A、①②③ B、②③④C、①③④D、①②④

  3、農(nóng)具、曲轅犁。發(fā)明于:A、戰(zhàn)國(guó)B、西漢C、唐朝D、明朝

  4、“宋朝時(shí)期值得注意的是發(fā)生了一場(chǎng)名副其實(shí)的商業(yè)革命,對(duì)整個(gè)歐亞大陸有重大意義”。在這場(chǎng)“商業(yè)革命”中

  A、貨幣經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位B、出現(xiàn)世界上最早的紙幣

  C、形成區(qū)域性大商幫D、廣泛使用金屬貨幣白銀

  5、20xx年5月,廣東省南澳縣海域又發(fā)現(xiàn)一艘明代的沉船“南海二號(hào)”?脊殴ぷ髡邚脑摯险沓龃罅空滟F文物。這些文物中不可能有

  A、大量白銀貨幣B、粉彩瓷器C、五彩鏤空云鳳紋瓶D、精美的棉布船帆

  6、明朝中期,蘇州東城“皆習(xí)機(jī)業(yè),工匠各有專能,匠有常主(機(jī)戶),計(jì)日受值”。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)問(wèn)題是

  A、私營(yíng)手工業(yè)發(fā)達(dá)B、官營(yíng)手工業(yè)興盛

  C、雇傭關(guān)系出現(xiàn)D、家庭手工業(yè)普及

  7、乾隆時(shí)人說(shuō):“近日,富商巨賈,挾其重資,多買土地,或數(shù)十頃,或數(shù)百頃。”這種現(xiàn)象對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的消極影響是

  A、阻礙資本主義萌芽發(fā)展B、自耕農(nóng)數(shù)量減少

  C、國(guó)家賦稅收入銳減D、土地兼并加劇

  8、中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)解體的最直接、最主要的原因是()

  A、貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移B、外國(guó)資本主義的入侵

  C、高度發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)D、買辦和買辦化商人開(kāi)始出現(xiàn)

  9、某小組在探究“唐代城市商業(yè)發(fā)展”課題中,搜集了下列素材,你認(rèn)為應(yīng)參考的最可信的材料是

  A、電視劇《貞觀長(zhǎng)歌》 B、史籍《舊唐書》 C、唐朝傳奇作品D、電視劇《唐明皇》

  10、下列與民族資本主義經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生沒(méi)有必然聯(lián)系的是()

  A、江南制造總局B、天津機(jī)器制造局C、開(kāi)平煤礦D、京師大學(xué)堂

  11、民族資本主義產(chǎn)生的背景,不包括()

  A、外國(guó)的侵略B、自然經(jīng)濟(jì)的逐步解體

  C、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的誘導(dǎo)D、晚清政府的大力提倡

交通安全教育主題班會(huì)教案8

  人流、物流、車流的快速增長(zhǎng),是偉大祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢(shì)。光明總也甩不掉陰影,沒(méi)有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示:我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻:事故持續(xù)上升,傷亡慘重,損失巨大,為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故,所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會(huì)。

  班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

  2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

  3、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

  4、通過(guò)這節(jié)班會(huì),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和初步運(yùn)用交通安全知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  班會(huì)活動(dòng)過(guò)程

  一、教師講解交通安全的重要性:

  教師:大家都知道,人最寶貴的是生命,生命對(duì)我們而言只有一次,可如今,我們的生命卻受到各種因素的威脅,那么你們知道現(xiàn)在對(duì)人類生命威脅最大的頭號(hào)殺手是什么嗎?

  學(xué)生自由談.

  教師總結(jié):

  就是交通事故,尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō),車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

  二、交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

  1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

  3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?

  4、什么燈亮?xí)r才可以走?

  5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

  6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

  三、騎自行車的交通安全

  主持人:我國(guó)是自行車大國(guó),許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué),騎自行車應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢?下面請(qǐng)聽(tīng)一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》。

  安全騎車歌

  同學(xué)們騎自行車,聽(tīng)我唱段安全歌。

  車鈴好使閘要靈,有了情況車能停。

  上街注意看信號(hào),千萬(wàn)不要冒險(xiǎn)行。

  信號(hào)就是指揮員,騎車第一講安全。

  看見(jiàn)紅燈快剎閘,該等多久等多久。

  綠燈亮了才能行,安全通行不爭(zhēng)搶。

  十字路口人車多,左右觀察聽(tīng)八方。

  騎車帶人危險(xiǎn)大,攀扶車輛更可怕。

  中速騎車靠右側(cè),分道行駛路暢通。

  騎車拐彎要示意,不能猛拐一溜風(fēng)。

  手拉手兒把肩摸,十有八九要撞車。

  雙手離把更不行,撞上汽車命歸西。

  騎車不走一條線,東搖西擺像醉漢。

  不定哪天出事故,頭破血流住醫(yī)院。

  馱載東西別超寬,超高超長(zhǎng)也危險(xiǎn)。

  騎車讓讓講安全,事情雖小不平凡。

  四、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場(chǎng)演示指揮動(dòng)作。

  主持人:我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開(kāi)交通警察。下面請(qǐng)這位“交警”做指揮動(dòng)作,大家分別猜意思:

  學(xué)生1:這是叫車子往前走。

  學(xué)生2:這是叫車子停下來(lái)。

  學(xué)生3:這是叫左邊來(lái)的車子向右邊開(kāi)去。

  學(xué)生4:這是叫車子到路邊停下來(lái)。

  主持人:同學(xué)們,現(xiàn)在讓我們站在這個(gè)十字路口,聽(tīng)警察的指揮,一起動(dòng)一動(dòng)吧!

  全體學(xué)生參與,“交警”指揮學(xué)生們過(guò)路,整堂課徹底“活”起來(lái)了。

  五、五名學(xué)生表演小品《馬路上》

  主持人:車禍猛于虎。談起交通事故,大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,又無(wú)不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來(lái)講,注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請(qǐng)觀看小品,看的過(guò)程中,思考哪些行為是對(duì)的,哪些行為是不對(duì)的。(表演小品)

  1、學(xué)生自由談.

  2、主持人總結(jié):生命只有一次,幸?鞓(lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣

  乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個(gè)問(wèn)題:

  1.不得在機(jī)動(dòng)車道上攔截機(jī)動(dòng)車。

  2.在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車。

  3.開(kāi)關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。

  4.在汽車行使中,不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。

  5.不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

  6.乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為

  7.按規(guī)定使用安全帶

  六、全體學(xué)生起立,齊讀《安全小守則》,交通安全主題班會(huì)結(jié)束。

  (1)小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,過(guò)馬路別亂跑,十字路口看信號(hào)。

  (2)上下樓梯不擁擠,集體活動(dòng)守紀(jì)律。

  (3)家用電器和煤氣,使用時(shí)要注意,閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。

  (4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來(lái)幫忙。

  (5)放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。

  (6)遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

  (7)一人在家關(guān)好門,與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。

  (8)發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門,趕快撥打110。

  (9)狗咬貓抓毒蛇咬,

  齊:快快快,送醫(yī)院,醫(yī)生處理才安全。

  女:學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。

  男:安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。

  女:愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,

  (合):在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

交通安全教育主題班會(huì)教案9

  一、教學(xué)目的:

  1、通過(guò)讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

  2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

  二、課前準(zhǔn)備:

  1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

  2、組織學(xué)生排演小品。

  3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

  4、了解一些基本的交通規(guī)則。

  5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

  1、主持A讀新聞。

  2、主持B:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢耄?/p>

  3、同學(xué)們各抒己見(jiàn)。

  4、主持:

  A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

  B:所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通安全,時(shí)時(shí)刻刻注意安全,并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  (二)、知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

  略

  (三)、看小品,議一議。

  1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

  2、小品內(nèi)容:兩名小學(xué)生在馬路上踢球,結(jié)果揀球的時(shí)候,出了車禍。

  3、議一議。

 。1) 這幾個(gè)小朋友 違反了哪些交通規(guī)則?

 。2) 我們應(yīng)如何遵守交通安全?

  4、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

  5、由小品、談體會(huì)。

  (四)、輕松一笑。

  小合唱《祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你》

  (五)、板板。

  合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

  E:柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;

  F:點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);

  E:?jiǎn)∨谖错憚e去拿,傷了自己損失大;

  F:沖天炮,危險(xiǎn)大,引起火災(zāi)害人家;

  E:別拿拉炮對(duì)著人,免得炸己又傷人;

  F:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

  E:有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來(lái)執(zhí)行;

  合:來(lái)執(zhí)行!

 。⒈卮痤}。

  略

  四、。

  1、同學(xué)們:通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?

  2、班主任:生命只有一次,幸?鞓(lè)掌握在你的手里,希望

  同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

交通安全教育主題班會(huì)教案10

  活動(dòng)主題:

  交通安全記心間

  活動(dòng)時(shí)間:

  xx年4月30日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  三年二班

  活動(dòng)對(duì)象:

  三年二班全體學(xué)生

  主持人:xxx

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的了解,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

  2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)列舉交通安全事故交通安全:

  自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái),它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”,一個(gè)永恒的話題。而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一。中國(guó)(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬(wàn)起,因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人,已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們

  的人生軌跡。交通安全,一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí),怎不讓我們?yōu)橹眩客瑢W(xué)們,面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故,你將會(huì)對(duì)人們(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)說(shuō)些什么?

  教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱,愛(ài)惜生命提高交通安全意識(shí)”。

 。ǘ┎涣冀煌ㄐ袨

  1、馬路上追逐打鬧

  2、跨越隔離墩

  3、不滿12周歲騎自行車

  4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)

  5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,

  6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個(gè)小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

  7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

  8、在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。

  9、隔著馬路相互喊話、問(wèn)候,也容易被往來(lái)的行人、車輛碰撞。

  10、當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地,沒(méi)有留意地面的情況時(shí),很容易發(fā)生意外坐車時(shí),能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。

 。ㄈ┪倚V饕煌ò踩WR(shí):

  現(xiàn)在,我教大家學(xué)習(xí)二大本領(lǐng):一會(huì)走路、二會(huì)乘車(這二個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)

  1、走路時(shí),要走人行道或在路邊行走,過(guò)馬路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩、保生命。

  2、乘車時(shí),等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。

  3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。

  4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走,車速不能過(guò)快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

  5、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。

  6、遇到交通事故,撥打122或110報(bào)警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號(hào),車身顏色或其它特征。

 。ㄋ模┌踩柚{:

  走路要走人行道,不在路上打和鬧。

  不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。

  轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,不急躁來(lái)不猛拐。

  遵守交規(guī)習(xí)慣好,健康平安幸福長(zhǎng)。

  (五)安全知識(shí)搶答題

  1、每年全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”確定為3月的。

  A、第一周的星期一

  B、最后一周的星期一

  2、在沒(méi)有人行道的郊區(qū)公路上,下車橫過(guò)道路時(shí),應(yīng)從車的哪個(gè)方向走?

  A、車前

  B、車后

  3、未滿___的兒童,不能像大人一樣到馬路上騎自行車。因?yàn)轳R路上車很多,容易出危險(xiǎn)。

  A 、10歲

  B、11歲

  C、12歲

  4、行人在沒(méi)有人行道的路上行走,應(yīng)該。

  A、靠路邊行走

  B、隨意走

  5、如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你應(yīng)該立即:

  A、記下車牌號(hào)

  B、告訴老師或家長(zhǎng)

  C、不需要做任何事

  6、汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí),汽車向。

  A、左轉(zhuǎn)

  B、右轉(zhuǎn)

  7、乘坐公共汽車時(shí),應(yīng)該

  A 、先上后下

  B 、先下后上

  C 、沒(méi)有一定順序

  8、乘坐轎車時(shí)從哪邊下車最安全?

  A、左邊

  B、右邊

  9、在穿越馬路時(shí)應(yīng)該。

  A 、應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。

  B 、迅速奔跑,突然橫穿馬路。

  10、乘坐小汽車要系安全帶,下面哪個(gè)說(shuō)法正確:

  A、前排乘車人可以不系安全帶B、司機(jī)和前排乘車人必須系安全帶

  11、全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話:_____,急救電話:_____。

  A、110

  B、122

  C、120

  12、當(dāng)你遇到燈光信號(hào)、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時(shí),應(yīng)該:

  A、服從指揮信號(hào)燈

  B、服從交通標(biāo)志、標(biāo)線

  C、服從交通警察指揮

 。ㄎ澹┗顒(dòng)總結(jié):

  在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!讓我們齊唱《一路平安》。

交通安全教育主題班會(huì)教案11

  一、班會(huì)目的:

  1、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

  2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

  3、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義,在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命。

  4為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè)。

  5通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

  二、班會(huì)過(guò)程:

  1、談話引入:

  同學(xué)們,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩。首先?qǐng)大家欣賞一段小品《肇禍》)

  2、小品表演:(主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件)表演中故意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤,在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學(xué)生表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報(bào)警110,不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn),而不是簡(jiǎn)單地說(shuō):“你們快來(lái),這兒有人被撞了!” )這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí),印象深刻。

  3、學(xué)生有感而發(fā),談看小品后的感想。

  4、感謝以上同學(xué)的精彩表演,下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識(shí)問(wèn)答。

  5、觀看交通安全教育片景象。

  6、小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。——希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

  7、總結(jié):通過(guò)這次班會(huì),我們?cè)俅螢榻煌ò踩鰝(gè)全面的教育,讓學(xué)生再次體會(huì)到交通安全不可忽視,它關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福,關(guān)系到祖國(guó)的安定,大家應(yīng)該一起自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

交通安全教育主題班會(huì)教案12

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)

  2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義,在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命

  3、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),

  教學(xué)重點(diǎn):

  讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,知道有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則、

  教學(xué)難點(diǎn):

  加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)

  教學(xué)過(guò)程:

  講解交通安全事故案例

  一、導(dǎo)入:

  通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故、讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí),懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們

  二、交通法規(guī)法律條文

  法規(guī)篇:

  1、道路、交通

  2、交通安全

  3、交通法規(guī)

  4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

  5、看圖識(shí)標(biāo)志

  常識(shí)篇:

  1、行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

  2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

  3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

  4、為什么不能翻越護(hù)欄?

  5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

  6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?

  7、騎自行車應(yīng)該注意什么?

  8、乘汽車時(shí)要注意什么?

  9、遇到交通事故怎么辦?

  警示篇:

  1、騎自行車違反交通法規(guī)

  2、行走時(shí)違反交通法規(guī)

  3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

  4、交通安全教育卡

  三、觀看小品--《爸媽,對(duì)不起》

  情景一:

  一個(gè)孩子要出去上學(xué),他的爸媽一個(gè)勁的叮囑,路在一定要小心……,他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦

  情景二:

  一次來(lái)學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時(shí)間,快遲到了,在橫過(guò)學(xué)校門口的的馬路時(shí),他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時(shí),悲劇上演了,就在他橫沖時(shí),一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里、

  情景三:

  因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來(lái)了,生活也不能自理、他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,留下了深深悔過(guò)的淚水、

  老師提問(wèn):看完小品后,有什么感受?同時(shí)你覺(jué)得我們應(yīng)該怎么做,才會(huì)盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論,說(shuō)出感受

  本課小結(jié)

  同學(xué)們,我們通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故、

  四、交通知識(shí)問(wèn)答課堂練習(xí)

  1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí),怎樣走才最安全?()

  a、一直向右看b 、一直向左看

  c 、先向左看,再向右看

  2 、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過(guò)?( )

  a 、跑步快速通過(guò)b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過(guò)

  c 、確認(rèn)安全后直行通過(guò)

  3 、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示( )

  a 、有危險(xiǎn),車輛、行人不準(zhǔn)通過(guò)

  b 、車輛、行人須注意觀望,確認(rèn)安全后通過(guò)

  c 、車輛、行人可以優(yōu)先通過(guò)

  4 、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,它表示的是什么含義?( )

  a 、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備

  b 、清理路口,不準(zhǔn)通行

  c 、道路通暢,快速通過(guò)

  5 、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí),除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?( ) a 、前排乘車人b 、后排乘車人c、全部乘車人

  六、課后作業(yè)

  1 、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí),你可以( )

  a 、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘b、站在路口攔乘

  c 、站在人行道上攔乘

  2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí),你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?( )

  a 、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車b 、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車

  c 、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側(cè)上下車都可以

  3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí),應(yīng)該站在( ),依次排隊(duì)

  a.機(jī)動(dòng)車道上b.站臺(tái)或指定位置

  c.非機(jī)動(dòng)車道上d.人行道上

  4、小楊每天都經(jīng)過(guò)鐵路道口,他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)應(yīng)該( )

  a.快速跨越鐵軌b.進(jìn)入到口,觀察后通過(guò)

  c.一停,二看,三通過(guò)

  d.在欄桿放下時(shí)搶先通過(guò)

  5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車,燈光非常耀眼,為了

  安全明明應(yīng)該( )

  a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式

  c.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛

  七、應(yīng)采取的措施

  1、提高學(xué)生交通安全意識(shí)

  2、知道交通安全有些行為是不安全的

  3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀

  4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)

  5、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理

  總結(jié):

  通過(guò)此次安全教育,希望對(duì)同學(xué)們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),正確面對(duì)自己所碰到的困難,選擇正確的解決問(wèn)題的方法,建立正確的認(rèn)知,樹立積極的人生觀和價(jià)值觀、

交通安全教育主題班會(huì)教案13

  教學(xué)目的:

  1、通過(guò)對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的了解,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

  2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

  3、用血的教訓(xùn),使學(xué)生了解生命的脆弱無(wú)常,感悟生命只有一次,要好好珍惜。

  4.使學(xué)生懂得溺水后家長(zhǎng)的傷心欲絕與孤獨(dú)無(wú)助。

  5、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和救助的方法,強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。

  6、讓學(xué)生懂得一些俗語(yǔ):寧欺山,莫欺水;不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一;生命沒(méi)有第二次。

  教學(xué)內(nèi)容:

  防溺水安全、行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全

  教學(xué)過(guò)程:

  一、交通安全教育

  (一) 列舉交通安全事故交通安全

  自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái),它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”, 一個(gè)永恒的話題。而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一。

  中國(guó)(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬(wàn)起,因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人,已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬(wàn)。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。交通安全,一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí),怎不讓我們?yōu)橹?同學(xué)們,面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故,你將會(huì)對(duì)人們(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)說(shuō)些什么?教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱,愛(ài)惜生命提高交通安全意識(shí)”。

  (二)不良交通行為

  1、馬路上追逐打鬧

  2、跨越隔離墩

  3、不滿12周歲騎自行車

  4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)

  5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,

  6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個(gè)小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

  7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

  8、在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。

  9、隔著馬路相互喊話、問(wèn)候,也容易被往來(lái)的行人、車輛碰撞。

  10、當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地,沒(méi)有留意地面的情況時(shí),很容易發(fā)生意外坐車時(shí)不能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。

  (三)我校主要交通安全常識(shí) :現(xiàn)在,我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng):一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)

  1、走路時(shí),要走人行道或在路邊行走,過(guò)馬路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩、保生命。

  2、乘車時(shí),等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。

  3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。

  4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走,車速不能過(guò)快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

  5、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。

  6、遇到交通事故,撥打122或110報(bào)警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號(hào),車身顏色或其它特征。

  我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠:

  走路要走人行道,不在路上打和鬧。

  不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。

  轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,不急躁來(lái)不猛拐。

  遵守交規(guī)習(xí)慣好,健康平安幸福長(zhǎng)。

  二、防溺水安全教育

  (一)血淋淋的教訓(xùn)

  20xx年陽(yáng)光燦爛的夏日,本該是充滿歡笑的季節(jié)。而對(duì)于剛剛在新店中學(xué)、鴨池河中學(xué)溺亡的2名中小學(xué)生來(lái)說(shuō),卻再也無(wú)法沐浴這美好的陽(yáng)光。20xx年5月7日,我校一年級(jí)王飛業(yè)、四年級(jí)王美富在王莊鏵錦污水處理池溺水身亡,花季生命過(guò)早凋謝,帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦,又一次用生命代價(jià)敲響了未成年人的安全警鐘。

  師講述去年兩名溺水初中生的故事。

  (二)說(shuō)說(shuō)感受

  師:聽(tīng)了這些實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?對(duì)于人失去親人的父母來(lái)說(shuō),失去孩子會(huì)有怎樣的感受? 請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶?/p>

  (三)小結(jié)發(fā)生溺水事故的原因

  ●多發(fā)生在周末,節(jié)假日或放學(xué)后 ;

  ●多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū),城鄉(xiāng)結(jié)合部,多發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等野外水域;

  ●多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過(guò)程中;

  ●多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中,男生居多;

  ●不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水區(qū),遇上漩渦。

  (四)教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

  1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水體去游泳、玩耍、釣魚、捉魚、洗手、戲水等,要游泳必須由大人陪同去正規(guī)游泳館里游泳,去學(xué)游泳時(shí)必須帶泡沫游泳圈,不能帶充氣游泳圈。

  2、不要在暴雨時(shí)或下完暴雨后立即外出,以免道路和下水道蓋子被淹看不清路了,要等雨水流干了,地面露出后才能外出。不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到工地附近開(kāi)挖的水池等不知水情的地方去游泳、戲水。

  3、必須要在家長(zhǎng)或熟悉水性的成人的帶領(lǐng)下去游泳。

  4、心臟病人、癲癇病人和正在經(jīng)期的女生千萬(wàn)別下水。平時(shí)容易抽筋者不要下水。要做好下水前的準(zhǔn)備,先小跑,彈跳,活動(dòng)活動(dòng)身體,以免下水抽筋。

  5、不要手拉手下水。不要以為手拉手下水就安全了,遇上危急,人的本能會(huì)讓大家抱成一團(tuán)死亡;不要貿(mào)然跳水和潛泳,下水后不能逞能,更不能生氣打鬧,以免一不小心踩到深水區(qū)了。

  6、就是在游泳館里游泳,在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救“救命啊”。

  7、在游泳中,若小腿或腳步抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,不要大動(dòng)作,輕輕浮在水面,用力按摩抽筋部位,過(guò)一會(huì)就會(huì)舒緩;或省力地仰泳在水面不要?jiǎng),同時(shí)呼叫同伴救助;或向岸上的救生員求助,盡量大聲喊“救命啊”“救命啊”。

  (五)教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

  1、立即大聲呼救“救命啊!有人溺水了!快來(lái)人啊!”向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,讓大人開(kāi)展?fàn)I救,盡快撥打110求救。 2、簡(jiǎn)明扼要向施救人員講清落水地點(diǎn),人數(shù)、便于開(kāi)展?fàn)I救工作。

  3.、可將多件打結(jié)的衣服、竹竿、木板、繩子、救生圈等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救。因?yàn)槟缢娜藭?huì)失去理智,本能的求生欲望會(huì)讓他抓到什么都不放手,最后可能會(huì)造成群死現(xiàn)象。

  三、教師總結(jié):

  在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把防溺水和交通安全牢記心中!

交通安全教育主題班會(huì)教案14

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

  2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

  二、教學(xué)過(guò)程

  (一)展開(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題

  1、師:同學(xué)們,今天我們要開(kāi)展一次有意思的活動(dòng)。我們將全班分為2個(gè)組進(jìn)行比賽,你們有信心嗎?

  2、在活動(dòng)之前,請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。

  課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

  3、剛才你們看到了什么?聽(tīng)到了什么?想到了什么?

  4、師:是啊!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安

  (二)、游戲活動(dòng),在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

  1、師:孩子們,看看我們坐的隊(duì)形像什么?

  生:我們坐的隊(duì)形像十字路口。

  2、師:十字路口的學(xué)問(wèn)可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師們要請(qǐng)出兩個(gè)司機(jī),兩個(gè)騎車的以及三個(gè)行人。參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后,立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他同學(xué)仔細(xì)觀察,看看會(huì)發(fā)生什么事情?

  (學(xué)生開(kāi)始活動(dòng),車輛和行人任意穿梭)

  3、同學(xué)們,剛才你們看到了什么?你們想說(shuō)什么?

  4、是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢?怎樣才能預(yù)防?

  5、教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志,用兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。

  紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你等一等。

  紅燈停,黃燈等,綠燈才能向前行。

  6、認(rèn)識(shí)了紅綠燈,我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。(認(rèn)識(shí)道路。)

  7、現(xiàn)在,我們要請(qǐng)出兩位同學(xué)來(lái)指揮紅綠燈。

  學(xué)生到位,指揮紅綠燈,學(xué)生們順利地經(jīng)過(guò)了十字路口。

  8、孩子們,現(xiàn)在你們想說(shuō)什么?

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