實(shí)用的托班安全教案3篇
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編為大家整理的托班安全教案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
托班安全教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步認(rèn)識(shí)各類(lèi)消防安全標(biāo)志并了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義和作用。
2、知道防火的重要性,要愛(ài)護(hù)生命愛(ài)護(hù)森林樹(shù)木。
3、嘗試了解森林防火一系列措施。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
初步認(rèn)識(shí)各類(lèi)標(biāo)記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記)、有關(guān)消防滅火短片
活動(dòng)過(guò)程:
一、認(rèn)識(shí)各類(lèi)消防安全標(biāo)志
1、出示各類(lèi)標(biāo)志圖案。提問(wèn):寶寶你們知道這是什么嗎?
2、教師小結(jié):消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。
二、了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義
1、出示圖片:標(biāo)志分類(lèi)
。1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。
。2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。
。3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。
。4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。
。5)其他類(lèi)型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。
2、投影標(biāo)志
說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話(huà);緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)
3、講解幼兒園的消防栓。
三、關(guān)看滅火短片
大家認(rèn)真觀看后討論:
1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?
打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況
2、總結(jié):影片向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?
發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?
四、小組討論森林里如何防火
1、分組討論:森林里能否點(diǎn)火?為什么不能?。
2、小結(jié)歸納森林著火的危害性
五、鞏固總結(jié)
1、匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么?
遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
托班安全教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道什么是豬流感,了解其危害性。
2、懂得怎樣預(yù)防豬流感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圖片,投影儀。
活動(dòng)過(guò)程:
一、利用投影儀請(qǐng)幼兒觀看圖片并提問(wèn):
1、圖片(一):圖片上有誰(shuí)?他頭怎么了?
2、 圖片(二):這個(gè)小朋友喉嚨怎么了?
3、圖片(三):這個(gè)小朋友身體舒服嗎?從哪里看出他很難受,他的表情怎樣?
。1)這種病叫什么?
教師小結(jié)什么是豬流感。是一種由A型豬流感病毒引起的豬呼吸系統(tǒng)疾病,通常情況下很少感染,近年出現(xiàn)人感染豬流感病例。
二、了解豬流感的危害性。
提問(wèn):豬流感有什么危害?重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸困難,甚至死亡。
三、怎樣預(yù)防豬流感。
1、討論:怎樣才能預(yù)防豬流感?小結(jié):要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,經(jīng)常使用肥皂和流水洗手,尤其是在咳嗽和打噴嚏后;要加強(qiáng)居室衛(wèi)生,常開(kāi)窗通風(fēng);盡量避免去人群擁擠、通風(fēng)不暢的場(chǎng)所;避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕)或肺炎等呼吸道病人。
2、學(xué)習(xí)兒歌《洗手五步歌》。
延伸活動(dòng):
請(qǐng)家長(zhǎng)配合引導(dǎo)幼兒正確洗手,預(yù)防豬流感。
托班安全教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
學(xué)會(huì)如何安全乘坐自行車(chē)。
知道不安全乘坐自行車(chē)的后果。
活動(dòng)準(zhǔn)備
掛畫(huà)《蓓蓓受傷了》。
視頻《安全乘坐自行車(chē)》。
活動(dòng)過(guò)程
1、我們每天來(lái)幼兒園上學(xué),家人都會(huì)騎自行車(chē)來(lái)送我們對(duì)不?
2、老師今天來(lái)帶幾幅掛畫(huà),上面寫(xiě)著《蓓蓓受傷了》的故事。
3、那你們想知道蓓蓓為什么受傷不?我們來(lái)一起看畫(huà)面,老師來(lái)講給你們聽(tīng)好不?
4、圖上講的是一個(gè)小朋友叫蓓蓓,早上來(lái)上幼兒園,蓓蓓的奶奶每天都騎著自行車(chē)來(lái)接送她?捎幸惶燧磔碚(qǐng)病假了,聽(tīng)說(shuō)蓓蓓受傷了才沒(méi)有來(lái)的,蓓蓓因?yàn)槭裁磿?huì)受傷那?我們來(lái)一起往下看。
5、蓓蓓哪受傷了?蓓蓓為什么會(huì)受傷?請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)。
6、蓓蓓的`腳為什么會(huì)被輪子卡住了?那說(shuō)說(shuō)腳受傷了,會(huì)給自己帶來(lái)怎樣的不方便?
7、原來(lái)蓓蓓沒(méi)有雙腳踩踏板,還在車(chē)上亂動(dòng)才把腳不小心伸進(jìn)輪子里的,腳受傷了就不能下地玩了對(duì)不?那你們知道不安全乘坐自行車(chē)的后果吧!
8、觀看視頻,那我們現(xiàn)在就來(lái)學(xué)學(xué)如何安全乘坐自行車(chē)吧!
9、看完視頻了,看看有誰(shuí)記住如何安全乘坐自行車(chē)了,來(lái)說(shuō)說(shuō)乘坐自行車(chē)都要注意什么?
10、這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了安全乘坐自行車(chē),以后按照我們所學(xué)的乘坐自行車(chē)就不會(huì)有危險(xiǎn)了。
活動(dòng)結(jié)束
相關(guān)內(nèi)容
我會(huì)騎自行車(chē)作文
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!备嬖V我們時(shí)間很寶貴,暑假中同學(xué)們不很浪費(fèi)時(shí)間,有的學(xué)興趣班,有的去鍛煉、、、,我也不例外。
我家里有一輛自行車(chē),外形粉紅加白色,顏色非常亮的,騎上去,威風(fēng)極了!可我卻不會(huì)騎自行車(chē),每次看到別人在馬路上像箭一樣騎著自行車(chē),羨慕極了 。
有一天,媽媽笑容滿(mǎn)面對(duì)我說(shuō):“今天教你騎自行車(chē)。|”想象著我騎上自行車(chē),風(fēng)度翩翩的樣子,我聽(tīng)了高興極了。媽媽把車(chē)推出外面,我迫不及待地坐上去,只聽(tīng)“!”的一聲。我連自行車(chē)一同摔下來(lái),摔的四腳朝天,逗得媽媽哈哈大笑。剛開(kāi)始,媽媽在后面穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝浦,我坐上去,雙腳轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,手緊握住把柄,身怕松了,我越騎越快,越騎越興奮,媽媽在后面告訴我,如果自行車(chē)倒一個(gè)方向,就往另一個(gè)方向,我越騎越快,十分火急,媽媽追不上我,放開(kāi)了,我還自由自在地騎著,有時(shí)候站起身來(lái)騎,風(fēng)吹到臉上,爽快極了 ,我騎到終點(diǎn),還不會(huì)轉(zhuǎn)彎,“砰!”得一聲撞到墻上,就這樣,媽媽一次又一次教我轉(zhuǎn)彎,也摔了不少次,終于會(huì)轉(zhuǎn)彎了。
“只要功夫生,鐵棒磨成針!比兆右惶焯爝^(guò)去,我技術(shù)也越來(lái)越順了,也有好多把戲,有單手騎,一只手騎著另一只手吃東西,還轉(zhuǎn)彎、、、、。
我明白了做什么事,只要堅(jiān)持不懈,一定會(huì)成功。
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